Список публикаций по ключевому слову: «игры-головоломки»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБДОУ «Д/С №18 «Аленушка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Код родного края: развитие инженерного мышления дошкольников через головоломки о заповедной Чувашии»
В статье рассматривается интеграция регионального компонента и современных педагогических технологий. Предлагается система игр-головоломок (танграм, геоборд, логические блоки), направленных на знакомство детей старшего дошкольного возраста с особо охраняемыми природными территориями Чувашской Республики. Описывается, как через решение нестандартных задач формируется познавательный интерес к малой родине.
Педагогика
Рысаева Елена Викторовна , воспитатель
Соловьева Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Развитие логического мышления у дошкольников»
В статье говорится о потребности в целенаправленном формировании и развитии логических приёмов мышления в процессе обучения и воспитания. Авторы делают вывод о том, логические игры, такие, как, игры-головоломки, Кубики Никитина, логические блоки Дьенеша, способствуют развитию мыслительных умений, творческих способностей, познавательных процессов восприятия, внимания, памяти, воображения ребенка, а также ознакомлению детей с геометрическими фигурами.
Дошкольная педагогика
Труфанова Анна Александровна , воспитатель
Шальдяева Анна Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Развивающие игры»
Игра сопровождает дошкольников в течение всего времени пребывания в детском саду. Игровые моменты во время умывания, приема пищи, сборов на прогулку повышают интерес детей к выполнению режимных процессов, способствуют развитию активности и самостоятельности. Авторами рассмотрена специфика развивающих игр, их преимущество.
Теория и методика общего образования
МОУ СОШ №1 г. Вернеуральска , Челябинская обл
«Развитие мышления детей через игру»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №272» , Пермский край

