Список публикаций по ключевому слову: «communicative development»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
Бобрышева Юлия Александровна , учитель
МАОУ «ЦО №1 «Академия знаний» им. Н.П. Шевченко» , Белгородская обл
Кузнецова Зоя Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Социально-коммуникативное развитие дошкольников в современных условиях»
В статье раскрывается актуальность проблемы социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, определены цели и задачи, выделены направления работы.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Особенности развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в современной психолого-педагогической литературе»
В настоящее время развитие коммуникативных способностей дошкольников вызывает тревогу. Ребята испытывают серьёзные трудности в общении и взаимодействии со сверстниками и взрослыми, в системах «ребёнок-ребёнок», «ребёнок-взрослый». Дети не умеют общаться друг с другом, испытывают трудности в усвоении нравственных норм, отмечается повышенная конфликтность в общении детей друг с другом, проявление безразличия к проблемам сверстников, нежелание уступить или договориться.
МБДОУ «Д/С №95 «Алёнушка» , Нижегородская обл
«Этапы развития коммуникативных навыков старших дошкольников в театрализованной деятельности»
В данной статье представлена разработка, представляющая интерес для воспитателей детских садов, в том числе воспитателей групп компенсирующей направленности в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи для формирования коммуникативных навыков.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Сапунова Валентина Сергеевна , заведующая
МБДОУ «Д/С КВ №321» , Самарская обл
«Народная художественная культура в воспитании у дошкольников чувства принадлежности к малой Родине»
В данной статье авторами рассматривается вопрос места народной культуры в решении задач социально-коммуникативного развития с позиции требований нового ФГОС ДО. В работе приводится характеристика видов произведений народной художественной культуры с позиций педагогического потенциала в формировании основ патриотизма у дошкольников.