Список публикаций по ключевому слову: «интенсивные методы»


Образовательная среда высшего учебного заведения

Дата публикации: 03.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Слепцова Наталья Васильевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Опыт интенсификации обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов на ступени бакалавриата Северо-Восточного федерального университета»

Скачать статью

Настоящая статья посвящена изучению интенсификации процесса обучения иностранному языку на неязыковых факультетах. Приводится краткое сравнение распределения часов до и после интенсификации на филологическом и исторических факультетах.

Дата публикации: 23.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сотова Людмила Валентиновна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г

«Английская грамматика для общения (из практики интенсивных методов обучения)»

Скачать статью

В статье обсуждаются особенности работы над лексико‐грамматическим материалом в условиях интенсивного обучения. Автор ссылается на опыт работы по учебному пособию «Английская грамматика для общения. Автор акцентирует внимание на проблеме придания творческого характера грамматическому тренингу на основе моделирования коммуникативных ситуаций максимально приближенных к естественной ситуации общения.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 28.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Клыкова Нина Ивановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл

«Интенсивные методы обучения устной иностранной речи в вузе»

Скачать статью

В статье указывается на то, что образовательный прогресс идет совместно с общественным, экономическим и техническим прогрессом. Цели и мотивы изучения иностранного языка в этом мире обретают конкретные цели. Автор отмечает, что все традиционные методы обучения иностранному языку успешно работают, но крайне необходимо использовать и современные образовательные средства, особенно для самостоятельной работы студентов. Тесное сотрудничество преподавателей, психологов, программистов приведет к созданию эффективных методов обучения, которые будут соответствовать требованиям современного общества.