List of publications on a keyword: «»


Дошкольная педагогика

Publication date: 28.01.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Elena V. Chernikova
ГБОУ «Школа №760 им. А.П. Маресьева» , Москва г

«Зимние игры и забавы»

Download an article

В статье представлен конспект физкультурно-образовательного мероприятия на тему «Досуг зимних игр и забав», проводимого автором с детьми дошкольного возраста. Подробно описаны цели и задачи данного занятия, представлены используемые игры и забавы.

Publication date: 22.01.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Leniza G. Bakirova
Leisan G. Shatunova
MADOU "D/S OV 95 "Balkysh" , Татарстан Респ

«Конспект НОД в старшей группе по развитию речи« Овощи и фрукты» в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

Download an article

В статье представлен конспект НОД по развитию речи «Овощи и фрукты», разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Данное занятие направлено на расширение и активизацию словаря детей дошкольного возраста.

Publication date: 01.02.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Novikova
ГБОУ «Лицей информационных технологий №1537» Д/С №2704 , Москва г

«Взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему морально-нравственного развития дошкольников»

Download an article

В статье затрагивается проблема нравственного развития детей дошкольного возраста. Изучив труды ряда зарубежных и отечественных исследователей, автор описывает возрастные особенности нравственного воспитания и развития детей.

Publication date: 03.02.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Bukhanova
МАДОУ Д/С №23 КВ «Улыбка» , Хакасия Респ
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ

«Использование маркеров игрового пространства в развитии сюжетно-ролевой игры детей среднего дошкольного возраста»

Download an article

В статье раскрываются результаты опытно‐экспериментальной работы по использованию маркеров игрового пространства в развитии сюжетно‐ролевой игры детей среднего дошкольного возраста, описана система работы педагога по обогащению предметно‐игровой среды маркерами игрового пространства, представлены результаты сравнительного анализа игровых умений детей среднего дошкольного возраста на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.