List of publications on a keyword: «»


Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 21.03.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina N. Prilutskaia , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл

«Sovremennye podkhody k metodicheskoi podgotovke uchitelia tekhnologii»

Download an article

Статья посвящена проблеме методической подготовки будущих учителей технологии. Основное внимание уделено интерактивному обучению при освоении дисциплины «Методика обучения технологии». Приводятся примеры использования проблемных лекций, лекций-визуализации, кейс-метода, деловых игр на занятиях.

Publication date: 18.03.2019
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Olga I. Efimova , candidate of pedagogic sciences
FGKVOU VO "Voennaia akademiia General'nogo shtaba Vooruzhennykh Sil RF" , Москва г

«Regarding the issue of forming the communicative competence of a teacher: using detention and silence as the examples of indirect oral speech impact in the pedagogical communication»

Download an article

В статье рассматриваются особенности использования тактик косвенного речевого педагогического воздействия, в частности приемов молчания и умолчания, как одного из способов повышения профессиональной коммуникативной компетентности учителя.

Publication date: 19.03.2019
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Kira V. Kurochkina , candidate of pedagogic sciences , associate professor
Natal'ya A. Kuznetsova , candidate of physical and mathematical sciences , associate professor
The State University of Land Use Planning , Москва г

«Kriterii kachestva obucheniia matematike v tekhnicheskikh vuzakh»

Download an article

В данной работе обоснованы и сформулированы критерии качества обучения математическим дисциплинам в вузах. Принятие разработанных критериев приведет к изменению содержания и форм организации учебного процесса, обяжет преподавателя повышать квалификацию и расширять кругозор, а обучающегося – активизировать работу с преподавателями математики, выпускающих и смежных кафедр, добиваться качественных изменений в самостоятельной работе.