List of publications on a keyword: «»
Психологические аспекты педагогической деятельности
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Sotrudnichestvo sem'i i shkoly - zalog uspeshnogo resheniia zadach vospitaniia shkol'nikov»
The main source of children's well-being in the family is love and understanding. Children are acutely experiencing a lack of affection and love. The child must be sure that his parents love him and then he will also give love to others. Not the last condition is the authority of parents. Fairness, sincerity, and honesty in dealing with your own children and other people - this is the basis of parental authority.
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
Sergei B. Petrygin , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Ryazan State University named after S.A. Esenin" , Рязанская обл
«Kata as a means of psychoregulation of an athlete: on the example of a survey of athletes engaged in additional education»
The article substantiates and reveals the possibilities of the Kyokushin kata as a special exercise that helps to stabilize the mental state of adolescents aged 12-13 years and relieve anxiety.
Olga V. Trekhonina
Valenitina I. Kaidalova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 182 "Zolotoi kliuchik" , Самарская обл
«Psikhologicheskie aspekty pedagogicheskoi deiatel'nosti doshkol'nogo pedagoga»
Данная статья посвящена личности дошкольного педагога, его психологическим свойствам, а также целям и задачам педагогического общения с дошкольниками. В работе особое внимание уделено особенностям выстраивания взаимоотношений с воспитанниками, а также, нравственному воспитанию дошкольников.
SBEI of APE (PK) of Specialists of St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical University , Санкт-Петербург г
«Razvitie liderskikh kachestv obuchaiushchikhsia starshikh klassov aktivnymi metodami obucheniia»
Статья посвящена проблеме развития качеств обучающихся, необходимых для личностного роста. Описаны методы обучения, позволяющие формировать эффективные модели социального поведения и развивать личностные качества.
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Pedagog lider: shtrikhi k psikhologicheskomu portretu»
В научный дискурс о психологическом портрете современного педагога прочно вошло понятие «лидер», однако, его употребление в практических инструментах профессионального воспитания затруднено множеством одновременно действующих определений. На основе контент-анализа употребления понятия «лидер» в статьях студентов педагогического университета, с использованием результатов интернет опроса, установлены основные значения понятия, а также личностные черты лидера, которыми студенты наделяют современного педагога.