международная научно-практическая конференция

"Современное образование в России и за рубежом"

Table of contents

• Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом
• Galina A. Egorova Открытый урок с применением сингапурской методики «Числовой отрезок» 9-12
• Tatiana M. Melnik Методологические основы доказательной медицины в последипломном медицинском образовании 13-14
• Tatiana M. Melnik Современные обучающие средства и формы в последипломном образовании врачей-интернов 15-17
• Метапредметные результаты образовательной деятельности: технологии и способы достижения, инструментарий оценивания
• Liudmila E. Krasnoperova, Viktoriia V. Sirotina Использование ТРКМ и кейс-метода на бинарных уроках истории и информатики 18-21
• Образовательная среда высшего учебного заведения
• Rashida G. Gabdrakhmanova, Leilia M. Mingazova Социализация студентов университета во время педагогической практики в татарских гимназиях 22-24
• Iskander S. Kobersi, Elena R. Kramarenko Педагогические технологии по совершенствованию воспитательного процесса на основе информационной поддержки кураторов 25-30
• Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования
• Natalia V. Moskvina Современные подходы к организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов заочной формы обучения 31-33
• Tatiana V. Piskareva Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования 33-35
• Актуальные направления преподавания в современной школе
• Nina M. Babushkina, Mariia A. Chizhova, Liudmila E. Krasnoperova Кейс-технология как одна из активных форм обучения на уроках математики, физики и информатики 36-41
• Vera S. Gurieva Формирование правовой культуры педагогов в СОШ 41-43
• Farida V. Musina Воспитание толерантной личности в условиях билингвизма 43-45
• Mariia V. Nikitina, Liudmila V. Ledovskaia, Svetlana A. Inozemtseva Роль учителя в формировании ценности здоровья и здорового образа жизни младших школьников 45-47
• Galina V. Sazonova Опыт работы по созданию учебного проекта по математике 48-50
• Tatiana D. Segova Особенности индивидуально-ориентированного обучения младших школьников на уроках русского языка 50-54
• Pavel L. Sitnikov От политехнизма к STEM-образованию 54-57
• Alla R. Usmanova Актуальные направления преподавания в современной школе 57-59
• Дошкольное образование
• Rufiia R. Kamalieva Игра в детском саду 60-61
• Svetlana I. Madiiarova Юный исследователь 61-63
• Raniia I. Khasanova Реализация фантазий воспитанников в изобразительной деятельности 63-65
• Giuzel R. Shaidullina, Chulpan R. Khamidullina, Alfiia A. Zinatulina Использование средств народной педагогики в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста 65-67
• Система современного образования
• Elena E. Ermolenko Учреждения среднего общего (полного) образования как фактор сохранения сельской системы расселения 68-70
• Liudmila V. Ermoshina Российское образование и требования современного общества к экономике страны 71-74
• Современный урок в контексте реализации ФГОС
• Zemfira M. Abushaeva Особенности обучения письму и чтению детей в условиях билингвального образования 75-76
• Galina V. Afanaseva Анализ лирического произведения 77-84
• Natalia G. Gubaidullina Роль и место игровой деятельности в процессе обучения иностранному языку с учётом ФГОС 85-87
• Natalia L. Dubrovskaia, Larisa A. Mosolova Современные технологии обучения предметам естественно–математического цикла в условиях перехода к новым ФГОС 87-90
• Gulnara F. Safina Конспект урока по математике в 6 классе по теме «Арифметические действия с рациональными числами» по ФГОС 90-94
• Natalia V. Fomina, Inessa A. Sitnikova, Venera R. Amirova Организация проектной деятельности школьников на уроках в контексте реализации ФГОС 94-96
• Содержание и организация внеурочной деятельности современных школьников: опыт и проблемы реализации
• Natalia A. Baburina Опыт работы по организации внеурочной деятельности МКОУ СОШ №8 в рамках реализации ФГОС НОО 97-99
• Nadezhda A. Dolgusheva Дополнительное образование как средство творческого развития школьников подросткового возраста 99-102
• Galina T. Moritoeva Внеурочная деятельность учащихся по биологии и экологии 102-104
• Svetlana V. Ostrovskaia Опыт и традиции организации внешкольного (дополнительного) образования на территории Карелии в 19 начале 20 века 105-111
• Tatiana V. Cherepanova, Galina A. Efimenko К вопросу о внеурочной деятельности учителя английского языка 111-114
• Информационные технологии в обеспечении качества и оценке результатов образования
• Anna V. Boiko Информационные образовательные технологии на кафедре фтизиатрии и пульмонологии Буковинского государственного медицинского университета 115-119
• Elena V. Petrova, Liudmila E. Krasnoperova Использование ИКТ на уроках математики 119-121
• Liubov V. Rogozhina Применение компьютерных технологий в преподавании английского языка 122-123
• Gelena I. Tumash ИКТ в образовательных практиках и их влияние на функции образования 123-129
• Svetlana A. Shchiptsova Программа информатизации школы для формирования ресурсного обеспечения информационно-образовательной среды ОУ в условиях реализации ФГОС 129-132
• Психолого-педагогические аспекты образования
• Iuliia I. Riabysheva Особенности развития лидерских способностей 133-138
• Natalia V. Frolova Профилактика эмоционального выгорания педагога, основы саморегуляции 138-142
• Marina N. Khomutova Изучение уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе 142-146
• Olga S. Chernobrovkina Воспитание толерантности на уроках иностранного языка 146-148
• Коррекционная педагогика
• Tatiana M. Zueva Использование компьютерных технологий в работе учителя коррекционных классов 149-150
• Natalia G. Lubianova Скороговорка как средство овладения навыком интонирования 150-152
• Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
• Aliona V. Blinova, Natalia A. Pakhnina Развитие психофизических качеств у дошкольников 153-156
• Dmitrii N. Borulko, Natalia M. Borulko, Elena I. Kolchina Проблемы здоровья в Луганском регионе среди студенческой молодежи 157-161
• Daria I. Chichaeva, Olga A. Danilova Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников по формированию здорового образа жизни 161-164
• Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
• Elvira R. Faskhutdinova Влияние классической музыки на развитие и формирование дошкольника 165-166
• Inessa R. Kharlamova, Natalia I. Burtasova Развитие навыков общения у детей 5-7 лет 166-169
• Компетентностный подход в образовании всех уровней
• Liliia I. Abdrakhimova Формирование межкультурной компетенции учащихся в условиях билингвальной среды 170-171
• Elena V. Baryshnikova, Evgeniia V. Popova Реализация компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования 171-175
• Anna V. Boiko Современные технологии обучения фтизиатрии в условиях реорганизации медицинской отрасли 176-179
• Kseniia A. Pegushina Методы наблюдения и сравнения на уроках математики как средство формирования общих компетенций 179-182
• Tatiana I. Skachkova, Natalia A. Zviagintseva Мастер-класс как форма интеграции уроков теоретического и производственного обучения по профессии «Повар, кондитер» 182-184
• Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
• Mariia O. Arsenkina Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности 185-186
• Tatiana I. Akhmetshina, Liliia S. Fattakhova, Svetlana V. Korelova Методы эссе и кейс-методы в обучении истории, экономики и географии 187-192
• Воспитание как приоритетная задача современного образования
• Rufiia M. Bilalova Конспект «Наши любимцы зимой» 193-195
• Svetlana K. Verbitskaia Роль спортивной школы в воспитании детей и подростков 195-197
• Alfira N. Garifullina Дружба и братство- главное богатство 197-199
• Irina A. Nikireva «Мозговой штурм» как одна из технологий личностно-ориентированного воспитания детей старшего дошкольного возраста 199-201