Imprint
II Международная научно-практическая конференция
Issue 2 (2)
UDC 08
BBC 72+74
П76
| Reviewers: | Rahym A. Beknazarov, Doctor of historical sciences, professor of Aktobe Regional State University named after K.Zhubanov Aleksandr Y. Ivanitsky, Candidate of physical and mathematical sciences, professor, dean of the Department of Applied Mathematics, Physics and Information Technologies at FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” Elina N. Riabinina, Candidate of economical sciences, professor |
| Editorial Board: | Oleg N. Shirokov, chief editor, Doctor of historical sciences, professor, dean of the History and Geography Department at FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University”, member of the Public Chamber of the Chuvash Republic Lyudmila A. Abramova, Doctor of pedagogical sciences, professor, head of the Department of Pedagogics and Education Development at FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” Tatyana V. Yakovleva, executive editor, general director of the LLC "Scientific Cooperation Centre “Interactive plus” Marina V. Shorkina, associate editor |
| Designer: | Anna V. Lavrenteva, дизайнер |
| П76 | Приоритетные направления развития науки и образования : материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Cheboksary, Jul 29, 2014). – Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC, 2014. – p. 232. – ISBN 978-5-906626-35-6. |
ISBN 978-5-906626-35-6
В сборнике представлены статьи участников II международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Предназначен для широкого круга читателей.
Cheboksary , 2014
Table of contents
- Система образования
- Magomed I. Isaev Последствия остаточного принципа финансирования системы образования России (1990–е и начало 2000–х гг.) 9-12
- Iuliia A. Komarova Использование принципа перспективности при построении программ обучения в докторантуре: зарубежный опыт 13-15
- Elmira A. Kurmanova Ресурсный центр как стратегическое решение адаптации среднего профессионального образования к потребностям регионального рынка труда 15-19
- Irina A. Makeeva Использование современных образовательных технологий в работе концертмейстера колледжа искусств 19-22
- Marina N. Khomutova, Iuliia V. Bratchikova Модель формирования универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности 22-28
- Общая педагогика и психология
- Natalia I. Kolesnichenko Актуализация проблемы профессиональной подготовки бакалавров романо-германской филологии в контексте европейских инициатив 29-30
- Tatiana A. Kolpakova, Nadezhda S. Gorina Профессиональная мобильность педагога 30-33
- Nataliia S. Soboleva Управление развитием образовательных достижений школьников - необходимый компонент современной образовательной среды как фактора формирования успешной личности 33-35
- Galina P. Chepik Проблема интеллектуального развития детей дошкольного возраста в психолого–педагогических исследованиях 35-37
- Теория и методика профессионального образования
- Olga V. Kapitanova Формирование нравственного облика будущего учителя музыки на уроках музыкального инструмента в педагогическом колледже 38-39
- Zhanna A. Korneeva Формирование профессиональной компетентности учителей в системе повышения квалификации 39-41
- Aleksandr V. Kurmanov Формирование экологической компетентности студентов колледжа средствами технологии проектного обучения 42-44
- Ekaterina M. Manakina Концепция развития психолого-педагогического сопровождения профессиональной адаптации и трудоустройства студентов медицинского колледжа 45-49
- Tatiana V. Sapova Организация образовательного процесса в системе НПО 49-52
- Iuliia V. Svorotova Игра как инструмент подготовки будущих педагогов к успешной профессиональной деятельности 52-54
- Sergei K. Sergeev, Olga A. Kozyreva Специфика моделирования основ педагогического взаимодействия в ресурсах изучения профессионально-педагогического знания 55-56
- Natalia S. Khusnutdinova, Olga A. Kozyreva Особенности детерминации педагогического взаимодействия в структуре подготовки будущих боксеров 57-58
- Теория и методика общего образования
- Bairma Z. Badmaeva Активные формы обучения бурятской литературе 59-61
- Svetlana N. Ivanova Любовь к своему ребенку – основа семейного воспитания 62-64
- Valeriia V. Igoshina Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности на примере предмета «Окружающий мир» в 4 классе в контексте ФГОС 64-67
- Leisan M. Mindubaeva, Valentina M. Panfilova Индивидуальные и возрастные особенности учащихся при изучении иностранного языка 68-69
- Iurii A. Puchnin Эстетическое воспитание учащихся в процессе преподавания образовательной области «Технология» 69-74
- Liubov I. Spitsyna Технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей в лицейском курсе физики 75-79
- Теория и методика дошкольного образования
- Liubov I. Levchenko Управленческий мониторинг в дошкольном образовательном учреждении 80-83
- Tatiana V. Seregina Сюжетно-ролевая игра - школа нравственного поведения для детей дошкольного возраста 4-5 лет 84-86
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Tatiana N. Bezdenezhnykh Внеклассная работа в детской музыкальной школе, как форма проявления творческого начала 87-91
- Marina V. Volostnova Влияние раннего изучения иностранных языков на развитие ребенка 91-93
- Liubov V. Davydenko Проектно–исследовательская работа учащихся на кружке химии как организация личностно–ориентированного и деятельностного подхода в дополнительном образовании 94-97
- Zubarzhat Z. Khusainova Формирование гражданственности и толерантности через изучение национальной культуры 97-100
- Педагогическая, социальная и коррекционная психология
- Elena V. Vypolzova Факторы, влияющие на формирование зависимостей от психоактивных веществ 101-104
- Galina M. Salnikova Программа работы с детьми–инвалидами в условиях средней общеобразовательной школы 104-109
- Elena N. Sobko Личностная готовность к школьному обучению 109-111
- Marina I. Stepanova, Denis A. Federiakin, Elena M. Turok Внеучебная деятельность как фактор, обуславливающий структурные особенности тревожности и самооценки в подростковом возрасте 112-129
- Социология
- Kristina O. Malinina Аномические процессы в современном обществе 130-131
- Филология и лингвистика
- Mariia A. Derkacheva Диалог: диалогическое и диалоговое профессиональное общение 132-134
- Iuliia N. Puchnina Основные формы межпредметной интеграции и использование их в современной практике преподавания русского языка 134-139
- Философия
- Piotr G. Makukhin К вопросу анализа славянофилами причин противоречивости отечественного просвещения: различение А. С. Хомяковым «колониальной» и самобытной форм науки 140-142
- Культурология и искусствоведение
- Kseniia V. Arkhangelskaia К вопросу о генезисе бренда 143-144
- Leila M. Zeinalova Историко–культурологические аспекты и сущность символов и атрибутов праздника Новруз в Азербайджане 144-150
- Политические науки
- Zaure A. Kaskarbaeva Ассамблея народа Казахстана как институт межнационального и межконфессионального единства 151-153
- Nadezhda I. Sharifullina Характеристика патриотической работы музея с оценкой эффективности его деятельности 153-155
- Tatiana A. Iashkova Роль человеческого капитала в современном обществе 155-157
- Экономика, менеджмент, маркетинг
- Zaur G. Zoloev Государственно–частное партнерство как форма бизнес–взаимодействия 158-160
- Magomed I. Isaev Человеческий капитал России 1990–х и начала 2000–х годов: демографическая ситуация, продолжительность жизни и уровень жизни населения 160-165
- Kunduz A. Kiiamova, Iulduz K. Rakhmanova Нефтегазовая промышленность как одно из направлений развития экономики Узбекистана 165-168
- Mukhamed M. Makoev, Zaur G. Zoloev «Кластер» в контексте постиндустриальной экономики 168-172
- Marina L. Mikhailina, Valentina V. Ziiatdinova PEST–анализ универсама «Магнит» в городе Димитровграде 172-174
- Oksana I. Nizamutdinova, Irina N. Popova Социальная ответственность крупного и малого бизнеса 175-177
- Larisa V. Niziakova Возможность применения концепции Кайдзен для формирования корпоративной культуры в Органе по сертификации 177-180
- Margarita O. Pogosian, Taisia V. Pogodaeva Международная конкурентоспособность: факторы ее определяющие 180-182
- Iolanta S. Sarkisian HR–брендинг – актуальные тренды 182-188
- Anatolii I. Steshin Управление комплексом маркетинга предприятия на основе CRM–технологий 188-192
- Natalia I. Ten, Saule Z. Intykbaeva Налоговые поступления в структуре государственных доходов Республики Казахстан 192-196
- Galina I. Shiriaeva, Irina N. Popova Особенности национального консалтинга 197-199
- Юридические науки
- Mikhail V. Kibakin Экспериментальные методы научной саморефлексии военного права 200-204
- Физическая культура и спорт
- Svetlana A. Shchiptsova Забота о здоровье ребенка. Как сформировать у детей правильное отношение к своему здоровью 205-206
- Экология
- Natalia A. Chikina Влияние солнечной активности на организм человека 207-208
- Технология пищевой промышленности
- Anastasiia I. Gnezdilova, Tatiana I. Shkarina Особенности применения средств и методов управления качеством при внедрении принципа TQM «Постоянное улучшение» на рыбоперерабатывающем предприятии 209-212
- Физико-математические науки
- Irina M. Baranova, Konstantin N. Evtiukhov Нелинейно–оптическая диагностика поверхности кремния и кремниевых тонкослойных структур 213-216
- Elena S. Ezhova, Elena V. Fedorova Методы решения текстовых задач на смеси и сплавы 216-220
- Minnekhan A. Fatykhov, Lenart M. Fatykhov Особенности распространения высокочастотных электромагнитных волн в коаксиальной линии с диэлектрической нагрузкой 221-224
- Химические науки
- Viacheslav M. Volkov, Vladimir V. Fedoseevskii, Elena P. Ivanova Высокоэффективная жидкостная хроматография как метод аналитического контроля наличия пестицидов в воздухе 225-231