All-Russian Scientific and Practical Conference

"Science, education, society: trends and prospects"

Table of contents

• Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
• Mikhail S. Maidaniuk, Elena D. Khristoforova RECREATIONAL SPACES IN BOGOTA AS A TOOL OF SOCIAL SEGREGATION
• Saltanat A. Tokhtarova Геоэкологическое состояние Кызылординской области: обзор литературы
• Saltanat A. Tokhtarova Оценка геоэкологического состояния Кызылординской области: литературный обзор
• История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
• Igor S. Guliaev Рождественское перемирие 1914 г.: причины, проявления, последствия
• Nikolai N. Krasnov Симбирская чувашская школа: колыбель ремесел и просвещения
• Andrey B. Lazarev К вопросу возрождения исторической традиции празднования Сретения Господня российской фельдъегерской связью
• Galina V. Liutkene Отдельные аспекты деятельности Общества повсеместной помощи пострадавшим на войне солдатам и их семьям в начале XX века
• Gulnara G. Nurullina, Alsu G. Mukhamadieva Межнациональное единство России: исторические истоки и культурное наследие
• Медицинские науки
• Natalia P. Petrova Влияние ортодонтического лечения на рост и гармоничное развитие ребенка.
• Педагогика
• Albina E. Averina Преемственность в образовании
• Irina V. Ageeva Интеграция культурных аспектов в процесс обучения английскому языку
• Viktoriia R. Anisimova, Natalia V. Polyashova Методическая система подготовки молодых учителей к конкурсу «Педагогический дебют»
• Natalia V. Afanaseva, Valentina N. Mikhailova Проект «23 февраля - День Защитника Отечества»
• Karina M. Badretdinova, Luiza M. Safiullina Использование технологий диалогового взаимодействия на уроках английского языка в старших классах
• Iurii N. Belokon The relationship between physical fitness and the development of professional skills among cadets of the Russian Ministry of Emergency Situations
• Daria A. Vafina Значение произведений татарских композиторов в фортепианном репертуаре юных исполнителей
• Irina I. Volkova, Elena G. Shishkina Развивающие настольные игры в коррекционной работе с дошкольниками
• Liudmila V. Gilmanova, Karolina L. Kibets, Alsu I. Sadykova «Конструктор заданий»: педагогический лайфхак для трансформации лекционного материала в цифровые дидактические единицы
• Elena N. Danilova, Larisa V. Pankratova, Marina I. Riabykh Русская народная сказка как средство воспитания патриотических чувств у детей с ОВЗ
• Marina N. Dementeva Развитие социальной активности личности ребенка младшего школьного возраста через коллективную деятельность в рамках программы «Орлята России»
• Irina M. Ivanova, Elena N. Soldatova, Tatiana G. Nikonorova Секреты успешности участия обучающихся с ОВЗ младших школьников в конкурсе исследовательских работ: из опыта работы
• Mariia I. Indura Current problems of fundamentalization of education
• Liliia I. Kirpu Индивидуализация подготовки пианистов к концертно-конкурсной деятельности: создание ситуации успеха
• Olga M. Kondakova, Nelli K. Grigoreva, Irina N. Isaeva, Elena N. Terekhova Предупреждение профессионального выгорания в детском саду (практический опыт работы)
• Iana A. Kostina, Valentina A. Chentsova, Elena I. Protsenko Комфортная образовательная среда как условие успешной подготовки к школе детей с ограниченными возможностями здоровья
• Ruslan V. Kukin Игра как средство ранней профориентации и формирования основ практической деятельности обучающихся в объединениях дополнительного образования
• Roza A. Kulieva, Albina A. Trofimova, Tatiana V. Shcherbakova Развитие логического мышления дошкольников через игровые методы: использование блоков Дьенеша в предматематической подготовке
• Inna V. Laukhina, Olga V. Pilicheva Роль организованного досуга в эпоху цифровых вызовов: развитие способностей ребенка через творчество и активность
• Elena N. Lvova Цифровое образование будущего: ключевые тренды и современные практики
• Galina I. Madiukova Формирование функциональной грамотности на уроках географии и при подготовке к ВПР, ЕГЭ и ОГЭ (из опыта работы)
• Evgenii E. Marinich, Vladimir A. Smirnov, Iurii A. Vediaskin Systematic comparison of the training systems for climbers and firefighters working at heights: foundations, deficiencies, and transfer points
• Natalia V. Martianova Воспитываем сказкой: сказкотерапия для дошкольников
• Svetlana V. Meshkova, Nataliia A. Vyrodova Конспект интегрированного занятия «Путешествие на Волшебный остров»
• Alena V. Mironova, Ekaterina A. Sofronova, Irina N. Nikandrova Экспериментирование как средство познавательного развития дошкольников
• Ekaterina E. Nikitina Функции, виды и формы контроля в начальной школе
• Marina V. Nikishova, Alina N. Iakovleva Формы и методы адаптивной физической культуры в обучении детей дошкольного возраста, имеющих ограниченные возможности здоровья
• Ramilia D. Nugmanova, Aigul S. Rafikova, Chulpan N. Kurenshchikova Интегрированное художественно-эстетическое занятие с использованием STEM-подхода для детей 6-7 лет «Задание Компота»
• Огурцова Г. Н. Музыкальные занятия в ДОУ у дошкольников с ЗПР
• Irina V. Orlova Модернизация системы работы с родителями в свете ФГОС ДО
• Tatiana S. Osetrova, Svetlana I. Syrova Организация взаимодействия с родителями дошкольников: педагогический опыт открытых занятий
• Aliona I. Pavlova Формирование фундамента компетентной личности в начальном образовании
• Olesia M. Pavlushkina Развитие познавательной сферы обучающихся с нарушением интеллекта через изучение народной сказки «Теремок»
• Olga A. Petrova Использование метода критического мышления «Корзина идей» на уроках дисциплины «Труд (технология)»
• Svetlana N. Petrova Разработка рабочей программы по английскому языку для 6-9 классов (базовый уровень): методические особенности
• Natalia V. Podgornaia, Anastasiia A. Novitskaia Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста
• Elvira I. Popova, Dina I. Krasnoshchiokova, Elena N. Fatykhova Социализация детей дошкольного возраста в условиях ДОУ
• Elena V. Prianikova, Olga G. Toloknova, Olga N. Sevostianova Techniques for working with graphic information in elementary school lessons. A brief overview
• Maksim I. Remorenko Методика формирования картографических навыков у школьников при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории
• Anna V. Saushkina Регулятивные универсальные учебные действия – формирование и значение в образовательной деятельности
• Anna V. Saushkina Формирование самостоятельности в начальной школе
• Nadezhda V. Tuktarova, Olga E. Romanova, Oksana N. Pleshakova Формирование игровых навыков у детей с расстройством аутистического спектра
• Sevilia R. Useinova Актуальные проблемы методики преподавания биологии в современных условиях
• Nina L. Ushakova Адаптация учебных материалов в контексте персонализированного обучения иностранным языкам
• Marina I. Fiodorova, Elena A. Rzhikhanova Project activities as a way to foster patriotic feelings in students with intellectual disabilities
• Iuliia I. Fiodorova Искусственный интеллект как ресурс развития современного образования
• Iuliia I. Fiodorova, Daria D. Sadovskaia Роль педагогического взаимодействия в образовательном процессе
• Iuliia A. Khudobina Формирование основ ЗОЖ у дошкольников: ключевые аспекты работы ДОУ
• Vladislav A. Tsykalov Методы диагностики психоэмоционального состояния детей-переселенцев.
• Galina A. Chertkova, Elena V. Veselovskaia, Elena N. Sedysheva Сюжетно‑ролевая игра в старшей группе: реализация требований ФАОП ДО
• Anastasiia O. Shilova The role of reading in the development of speech, emotional intelligence and cognitive skills in children
• Olga G. Shingalova Из опыта работы по подготовке учащихся к ОГЭ по геометрии
• Olga G. Shingalova Из опыта работы по подготовке учащихся к ОГЭ по математике
• Viktoriia V. Shulepova, Veronika V. Nazarova Роль искусственного интеллекта в образовательной деятельности
• Психология
• Alesia A. Aniskevich Мозг, внимание и многозадачность: как учиться в цифровую эпоху
• Liudmila V. Golub, Irina P. Shkriabko Психологические аспекты управления персоналом в современной организации
• Mariam Kitovani Особенности прокрастинации и отношения к Интернету у студентов помогающих профессий
• Elena I. Kolesnikova Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста
• Anastasiia A. Levchenko The observation method as the main tool for a comprehensive approach to preventing anti-vital attitudes among students
• Sofia A. Marina Развитие эмпатии у обучающихся в период кризиса подросткового возраста
• Alisa A. Ovchinnikova, Tatiana I. Sokolova, Aliona N. Andrusenko Нейрофизиологические паттерны сенсорной реактивности у детей с расстройством аутистического спектра и детерминация их влияния на когнитивную продуктивность
• Elena N. Porfireva Договоримся без ссоры: искусство конструктивного диалога
• Svetlana I. Prisiazhnaia Комплексный подход к решению проблемы влияния стрессовых воздействий на профессиональную мотивацию педагогов
• Tatiana I. Saparkina Проблема буллинга в современной школьной среде: результаты эмпирического исследования
• Natalia A. Terekhova Предрасположенность к конфликтному поведению подростков с различным типом отношения к людям
• Anastasiia S. Sharafutdinova Использование контента «МЭО Детский сад» для развития когнитивных функций у детей с ОВЗ
• Anastasiia O. Shilova Abstract: Play is a child's language, through which they express everything that concerns them: their feelings, experiences, reactions to events, and relationships with loved ones. Drawing is an integral part of this playful activity. By studying children's drawings, we gain a unique insight into a child's inner world and their perspective on reality.
• Anastasiia V. Ekberova Особенности эмоциональной идентификации младших школьников, прошедших и не прошедших программу развития
• Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
• Iurii B. Galerkin, Vasilii B. Semenovskii, Nikolai I. Sadovskii, Liubov N. Marenina, Aleksandr A. Drozdov, Aleksei M. Iablokov Моделирование напорной характеристики центробежного компрессорного рабочего колеса
• Anton S. Zolotukhin, Liubov N. Marenina, Aleksandr A. Drozdov, Iurii B. Galerkin, Vasilii B. Semenovskii, Aleksei M. Iablokov Современные подходы к оптимизации осевых компрессоров
• Liubov N. Marenina, Aleksandr A. Drozdov, Nikolai I. Sadovskii, Iurii B. Galerkin, Vasilii B. Semenovskii, Aleksei M. Iablokov Влияние параметров проектирования и размеров на эффективность неподвижных элементов центробежных компрессоров
• Слепцов А. А. Алгоритм действий руководителя тушения пожара (РТП) на начальном этапе прибытия к месту вызова в жилом секторе структуризация и практические рекомендации
• Dmitrii T. Erdyneev, Liubov G. Tsybenova Использование искусственного интеллекта для создания дизайна упаковки
• Физическая культура и спорт
• Aleksandr V. Efremov Лыжный спорт в Чувашии: равнинный ландшафт как трамплин к высотам мастерства
• Karina V. Ivanova, Mikhail V. Morozov Swimming as a means of healing preschool children
• Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
• Nataliia M. Aleksandrova Культурно-историческая роль фразеологизмов в русском языке
• Aleksandra V. Baikova, Aleksandra E. Suntsova, Anastasiia S. Golovina, Anastasiia V. Ovechkina Специфика нейронного машинного перевода
• Olga V. Baikova, Alisa V. Basalaeva Локализация видеоигр: лингвистические и культурные аспекты
• Olga V. Baikova, Anastasiia V. Krysova Заимствование как механизм формирования русской автомобильной терминологии: лингвистический и исторический аспекты
• Anzhelika A. Borisova Размышления о родном языке
• Denis E. Voitov, Daria A. Karavaeva, Egor N. Galibin, Vitalii S. Medianskii, Egor K. Bratukhin Аудиовизуальный перевод как особое направление переводоведения
• Anna E. Lodkhi, Viktoriia S. Luchnikova, Aleksandra A. Koriakina, Elizaveta A. Nechaeva Китайские заимствования в английском языке: лингвистическая классификация
• Irina G. Pikaleva Разработка элективного курса «Славянская мифология» для учащихся 5 класса
• Elena G. Sergeeva Роль семьи в поддержке изучения родного языка в школе
• Svetlana O. Stepanova Фразеологизмы на уроках чувашского языка и литературы: формирование культуры речи и понимание национальной идентичности
• Экология
• Петрова Р. И. Биометаллургия как «зеленая» технология для переработки медьсодержащих отходов
• Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
• Adelina K. Gatiiatullina Кадровый голод в нефтехимии Татарстана: как дефицит специалистов тормозит развитие отрасли
• Sofia A. Grishchenko, Третьякова И. Н. Денежная масса России: анализ и сценарии развития
• Mikhail I. Zhekov, Vladimir A. Ponikarov Оценка эффективности организационной структуры управления предприятием
• Потапов И. Д. Управление повышением инвестиционной привлекательности региона (на примере Санкт-Петербурга)
• Natalia V. Chibel Сложности ценообразования на продукцию машиностроения длительного производственного цикла: особенности, вызовы и пути их решения
• Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
• Kirill K. Azarov Правовое регулирование обеспечения информационной безопасности органов внутренних дел в условиях цифровизации правоохранительной деятельности
• Березин Д. В. Актуальные вопросы по признакам составов преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия
• Dmitrii G. Zabroda Концепция научного исследования проблем теории, нормативно-правового обеспечения и практики полицейской помощи
• Sirunik A. Mezhian Вынесение и исполнение судебных решений по градостроительным спорам
• Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
• Natalia V. Galiautdinova, Irina N. Semenova, Tatiana S. Petukhova Краеведение как основа межнационального диалога и единства: опыт и перспективы Республики Марий Эл
• Mariia I. Indura The role of digital tools in learning English as a foreign language
• Galina G. Iarosh The role of AI in shaping corporate culture and employee engagement