Professional and playing competence of future teacher of preschool educational establishment as the most important condition of their professional activity efficiency
Proceeding
DOI: 10.21661/r-111443
Open Access
- Published in:
- VIII International applied research conference «Pedagogical experience: theory, techniques and practice»
- Author:
- Dmitrieva N. P. 1
- Work direction:
- Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
- Rating:
- Article accesses:
- 8731
- Published in:
- eLibrary.ru
1 SBEI Combinatory kindergarden №1778 "Child Development Center"
- APA
For citation:
Dmitrieva N. P. (2016). Professional and playing competence of future teacher of preschool educational establishment as the most important condition of their professional activity efficiency. Pedagogical experience: theory, techniques and practice, 146-154. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-111443
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-111443
Abstract
В статье определяется и обосновывается понятие «профессионально-игровая компетентность», анализируемое в отношении ее формирования у студентов педагогического колледжа. В работе рассматриваются компоненты педагогического умения организовывать игровую деятельность детей; характеризуются знания, умения и навыки, предполагающие сформированность профессионально-игровой компетентности, а также уровни и критерии. Автором сделан вывод о профессионально-игровой компетентности как интегративном качестве личности, имеющем сложную структуру.
References
- 1. Запорожец А.В. Избранные психологические труды: В 2 т. Т. I. Психическое развитие ребенка. – М., 1986. – С. 239.
- 2. Кухарев И.В. На пути к профессиональному совершенству: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1990. – С. 74.
- 3. Селевко, Г.К. Педагогические компетенции и компетентность: [их классификация] / Г.К. Селевко // Сельская школа: Рос. пед. журн. – 2004. – №3. – С. 29–32.
- 4. Шишов С.Е. Мониторинг качества образования в школе / С.Е. Шишов, В.А. Кальней. – М.: Педагогическое общество России, 1999.
- 5. Щедровицкий Г.П. Методологические замечания к педагогическому исследованию игры // Психология и педагогика игры дошкольника: Материалы симпозиума / Под ред. А.В. Запорожца, А.П. Усовой. – М., 1966.
Comments(0)