Традиции и новаторство в деятельности педагога-музыканта
Proceeding
- Published in:
- VIII International Research-to-practice conference «Modern education development theory techniques and practice»
- Author:
- Temirbulatova A. K. 1
- Work direction:
- Психологические аспекты педагогической деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 2285
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky "
- APA
For citation:
Temirbulatova A. K. (2016). Традиции и новаторство в деятельности педагога-музыканта. Modern education development theory techniques and practice, 44-46. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье отмечены основные компоненты, которые влияют на обучение игре на музыкальных инструментах. В работе выделены также механизмы формирования самооценки, величина которой включает психологические приемы для вытеснения личного во время исполнения и направления на создание образа.
References
- 1. Мельников В.М. Введение в экспериментальную психологию личности / В.М. Мельников, Л.Т. Ямпольский. – М.: Просвещение, 1085. – 319 с.
- 2. Теплов Б.М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б.М. Теплов, В.Д. Небылицын // Вопросы психологии. – 1963. – №5. – С. 38–47.
Comments(0)