Формирование учебно-исследовательской компетенции обучающихся в учреждении дополнительного экологического образования
Proceeding
- Published in:
- VII Research-to-Practice Conference «Upbringing and education: theory, metodology and practice»
- Author:
- Neliubina N. V. 1
- Work direction:
- Дополнительное (внешкольное) образование детей
- Rating:
- Article accesses:
- 2057
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБУ ДО «Станция юных натуралистов»
- APA
For citation:
Neliubina N. V. (2016). Формирование учебно-исследовательской компетенции обучающихся в учреждении дополнительного экологического образования. Upbringing and education: theory, metodology and practice, 146-148. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются возможности дополнительного образования в формировании учебно-исследовательской компетенции учащихся. Автором также анализируются педагогические условия осуществления данного процесса.
References
- 1. Арцев М.Н. Учебно-исследовательская работа учащихся (методические рекомендации для учащихся и педагогов) // Завуч. – 2005. – №6. – С. 4–29.
- 2. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / Доклады 4-й Всероссийской дистанционной августовской педагогической конференции «Обновление российской школы» (26 августа – 10 сентября 2002 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/conf/
- 3. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/
- 4. Концепция развития дополнительного образования детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/
Comments(0)