Место общеобразовательной школы в системе образования
Proceeding
- Published in:
- IX International Research-to-practice Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Author:
- Zharkova S. B. 1
- Work direction:
- Система образования
- Rating:
- Article accesses:
- 2200
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MAOU "Litsei 131"
- Full text
- Metrics
Abstract
Основу российского образования всегда составляли общеобразовательные учебные заведения. Введение ФГОС гарантирует учащемуся получение знаний, необходимых для дальнейшей деятельности, в полном объеме в любом общеобразовательном учреждении. Выполнение поставленной задачи целиком и полностью зависит от профессионализма персонала учебного заведения, а в особенности от учителя. Опираясь на опыт преподавательской деятельности в общеобразовательной школе, национальной гимназии и физико-математическом лицее, автор статьи говорит о методах и приемах, позволяющих достичь высоких результатов в общеобразовательном учебном заведении. Среди используемых методов исследования теоретические и эмпирические, а также метод сравнения.
References
- 1. Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики [Текст]: Монография / Н.А. Алексеев. – Тюмень: Издательство ТГУ, 1996. – 216 с.
- 2. Большая Советская энциклопедия: В 31 т. – М.: Советская энциклопедия, 1972. – Т. 9. – 624 с.
- 3. Бордовская Н.В. Педагогика [Текст]: Учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2000. – 304 с.
- 4. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х томах / Я.А. Коменский; ред. А.И. Пискунов / Сост. Э.Д. Днепров [и др.]. – М.: Педагогика, 1982. – 576 с.
- 5. Типовое положение об общеобразовательном учреждении / В ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 №919, от 01.02.2005 №49, от 30.12.2005 №854 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: dkshkola.ucoz.ru
Comments(0)