Формирование мотивации к обучению у старших дошкольников средствами метода сказкотерапии
Proceeding
- Published in:
- IX International Research-to-practice conference «Preschool education: experience, questions and future development»
- Author:
- Lushina V. S. 1
- Scientific adviser:
- Pronina E. V.1
- Work direction:
- Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
- Rating:
- Article accesses:
- 3188
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs
- APA
For citation:
Lushina V. S. (2016). Формирование мотивации к обучению у старших дошкольников средствами метода сказкотерапии. Preschool education: experience, questions and future development, 44-47. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Вопрос формирования мотивации к обучению у дошкольников остается актуальной проблемой для современной системы образования. В данной статье рассматривается возможность использования метода сказкотерапии как эффективного метода для формирования мотивации к обучению у старших дошкольников.
References
- 1. Божович Л.И. Изучение мотивации детей и подростков. – М.: Педагогика, 1972. – 352 с.
- 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2008. – 398 с.
- 3. Вачков И.В. Сказкотерапия: Развитие самосознания через психологическую сказку. – М.: Ось-89, 2007. – 144 с.
- 4. Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. – М.: Педагогика, 1984. – 144 с.
- 5. Зинкевич-Евстигнеева т. д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. – СПб.: Златоуст, 1998. – 352 с.
- 6. Зинкевич-Евстигнеева т. д. Основы сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2010. – 172 с.
- 7. Фисюкова Л.Б. Воспитание сказкой. Для работы с детьми дошкольного возраста. – М.: Фолио; АСТ, 2000. – 464 с.
Comments(0)