Воспитание положительного отношения к природе у детей дошкольного возраста
Proceeding
- Published in:
- 5th International research and practice conference «Preschool education: experience, questions and future development»
- Authors:
- Petrova E. A. 1 , Alekseeva S. I. 1 , Triasorukova E. N. 2
- Work direction:
- Дошкольное образование и социальная политика
- Rating:
- Article accesses:
- 4381
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С КВ №67»
2 MBDOU d/s 7 "Semitsvetik"
2 MBDOU d/s 7 "Semitsvetik"
- APA
For citation:
Petrova E. A., Alekseeva S. I., & Triasorukova E. N. (2016). Воспитание положительного отношения к природе у детей дошкольного возраста. Preschool education: experience, questions and future development, 120-121. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрена проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста. Авторы отмечают важность начала формирования экологической направленности личности в дошкольном детстве, когда закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой и на всю жизнь остаются в памяти человека.
References
- 1. Виноградова Н.Ф. Воспитание нравственного отношения к природе у шестилетних дошкольников / Н.Ф. Виноградова. – М.: Просвещение, 1993. – 80 с.
- 2. Прокопова А.В. Формирование у старших дошкольников готовности к нравственно-ориентированной деятельности в природе: Дис. ... канд. пед. наук / А.В. Прокопова. – М., 2011. – 207 с.
- 3. Дошкольный возраст [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kak.znate.ru/docs/index-44489.html (дата обращения: 05.10.16).
Comments(0)