Meta concept analysis of an artwork on the lessons of the Russian and foreign literature
Proceeding
DOI: 10.21661/r-113703
Open Access
- Published in:
- IX International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: theory, methodology, practice»
- Authors:
- Izmailova E.A. 1 , Ktavchenko A.E. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 3384
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FBEI gymnasium №540 of Primorsky district
- APA
For citation:
Izmailova E. A., & Ktavchenko A. E. (2016). Meta concept analysis of an artwork on the lessons of the Russian and foreign literature. Pedagogical experience: theory, methodology, practice, 154-160. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-113703
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-113703
Abstract
This article discusses a new approach to the methodology of teaching literature, based on the study of artistic concepts, and proposes a new method for the analysis of the artwork - meta concept analysis. The authors presented a detailed description of the implementation meta concept analysis on the example of studying the novel by Boris Pasternak "Doctor Zhivago."
Keywords
References
- 1. Анализ стихотворения Юрия Живаго [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.liveinternet.ru/users/3370050/post110266013/
- 2. Маранцман В.Г. Проблемное изучение литературного произведения в школе / В.Г. Маранцман, Т.В. Чирковская. – М.: Просвещение, 1977. – 206 с.
- 3. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследования. – М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. – 824 с.
- 4. Урок по литературе в 11-м классе по теме: «Библейские мотивы в творчестве Б.Пастернака» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/410275/
Comments(0)