The development of pronunciation skills in German lessons
Proceeding
DOI: 10.21661/r-113720
Open Access
- Published in:
- IX International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: theory, methodology, practice»
- Author:
- Portikeeva E.S. 1
- Work direction:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 3917
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University"
- APA
For citation:
Portikeeva E. S. (2016). The development of pronunciation skills in German lessons. Pedagogical experience: theory, methodology, practice, 105-109. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-113720
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-113720
Abstract
This article deals with the problem of development of pronunciation skills in German language on the faculty of the university. The author presented the problem of becoming normalized in the phonetic pronunciation of the German minimum material. The features of the training uttered aloud the phenomena that cause the Russian-speaking students' specific difficulties. It offers educational tools that help both the teacher and the learner to form and maintain German pronunciation at a high level. Gives a cool clichés related to German, German language teacher needed to work on pronunciation.
Keywords
References
- 1. Потрикеева Е.С. 22 практических совета по изучению немецкого языка: Методическое пособие для студентов факультета лингвистики и перевода (немецкий язык как вторая специальность) / Сост. Е.С. Потрикеева. – Магнитогорск: МаГУ, 2005. – 43 с.
- 2. Fremdsprache Deutsch. Zeitschrift fur die Praxis des Deutschunterrichts // Heft 12 – Aussprache. – Goethe-Institut, Klett-Verlag. – 1995. – №1. – S. 6.
- 3. Очерки по методике обучения немецкому языку. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1974. – С. 199.
- 4. Потрикеева Е.С. Формирование произносительных навыков говорения и чтения у студентов языкового факультета, изучающих немецкий язык как вторую специальность // Современные проблемы науки и образования: Материалы XLVII внутривузовской научной конференции преподавателей МаГУ. – Магнитогорск: МаГУ, 2009. – С. 313.
- 5. Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: Проблемы и перспективы: Учебное пособие для студентов пед. институтов. – М.: Просвещение, 1988. – С. 142–148.
- 6. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе: Учебное пособие для студентов пед. институтов. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1986. – С. 101–107.
Comments(0)