Состояние фонетико-графической грамотности учащихся начальной школы (на основе анализа устных ответов и письменных работ)
Proceeding
- Published in:
- IV Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
- Author:
- Benesh N. I. 1
- Work direction:
- Система образования
- Rating:
- Article accesses:
- 2104
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Vostochno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi universitet im. S. Amanzholova
- APA
For citation:
Benesh N. I. (2015). Состояние фонетико-графической грамотности учащихся начальной школы (на основе анализа устных ответов и письменных работ). Воспитание и обучение: теория, методика и практика, 18-25. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной работе рассмотрена проблема фонетико-графической грамотности учеников начальной школы. Автор статьи на основе анализа письменных работ учащихся и анкетирования учителей начальной школы показывает, что недооценка этой стороны письма приводит к низкому уровню грамотности учащихся в процессе обучения русскому языку.
Comments(0)