Training and research activities of students with special needs according to FSES
Proceeding
DOI: 10.21661/r-114729
Open Access
- Published in:
- X International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: theory, methodology, practice». Volume 2
- Author:
- Parnikova I.I. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 2931
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MEBI School №35
- APA
For citation:
Parnikova I. I. (2017). Training and research activities of students with special needs according to FSES. Pedagogical experience: theory, methodology, practice, 2(1 (10)), 195-198. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-114729
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-114729
Abstract
Статья описывает педагогическую модель личностно-ориентированного индивидуального обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках и во внеурочное время. Рассмотрена исследовательская деятельность учащихся во время урока: продолжение исследования в качестве дополнительных домашних заданий с подготовкой сообщений, оформлением рефератов, составлением кроссвордов, демонстрацией презентаций по интересующим их темам во внеурочное время.
References
- 1. Пособие по технологии работы с детьми с ограниченными возможностями / Под ред. Л.Г. Гусляковой. – М.: Социальное здоровье России, 1997. – 210 с.
- 2. Меренкова О.Ю. Научно-исследовательская работа в школе. – М.: УЦ Перспектива. – 2011. – 48 с.
- 3. Федорова С.А. Исследовательская деятельность учащихся по химии / С.А. Федорова, М.П. Андреева, К.Е. Егорова. – Якутск: Компания Дани-Алмас, 2015. – 264 с.
Comments(0)