Воспитательная среда: взаимодействие педагога, семьи, социума как условие воспитания и успешной социализации обучающихся
Proceeding
- Published in:
- X International Research and Practical Conference «Pedagogical experience: theory, methodology, practice». Volume 1
- Author:
- Iurkina S. V. 1
- Work direction:
- Система образования
- Rating:
- Article accesses:
- 2058
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СШ №31 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля»
- APA
For citation:
Iurkina S. V. (2017). Воспитательная среда: взаимодействие педагога, семьи, социума как условие воспитания и успешной социализации обучающихся. Pedagogical experience: theory, methodology, practice, 1(1 (10)), 97-100. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
«Человек – существо социальное, и высшее дело его жизни, окончательная цель его усилий лежит не в его личной судьбе, а в социальных судьбах всего человечества» – В.С. Соловьев, русский философ. По мнению автора, вступая в разнообразные отношения с людьми, удовлетворяя свои материальные и духовные потребности, познавая мир и себя как частицу мира, ребенок включается в общество, становится его членом. А общественная сущность человека проявляется в его отношениях, связях с другими людьми.
Comments(0)