Использование ресурсов «Математического боя» при мониторинге коммуникативных УУД у обучающихся с нарушением речи
Proceeding
- Published in:
- X International Scientific and Practical Conference «A new word in science: development perspectives». Volume 1
- Author:
- Popova E. S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1955
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат V вида»
- APA
For citation:
Popova E. S. (2016). Использование ресурсов «Математического боя» при мониторинге коммуникативных УУД у обучающихся с нарушением речи. A new word in science: development perspectives, 1(4 (10)), 109-112. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В представленной работе исследователем рассматривается вопрос формирования УУД у обучающихся с нарушением речи посредством использования различных форм преподавания.
References
- 1. Беребердина С.П. Игра «Математический бой» как форма внеурочной деятельности: Кн. для учителя. – Геленджик: КАДО. – 72 с.
- 2. Горб В.Г. Педагогический мониторинг образовательного процесса как фактор повышения его уровня и результатов // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2000. – №5. – 33–37 с.
- 3. Горб В.Г. Технологические аспекты педагогического мониторинга взаимоотношений субъектов образовательной деятельности в вузе // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2003. – №2. – 46–52 с.
- 4. Зикеев А.Г. Специальная педагогика. Развитие речи учащихся: Учебное Пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2 изд., испр. – М.: Академия, 2005. – 200 с.
- 5. Как перейти к реализации ФГОС второго поколения. Методическое пособие. – М.: АПК и ППРО, УМЦ «Школа 2000…», 2010. – 160 с.
- 6. Майоров А.Н. Мониторинг в образовании. – СПб.: Образование-Культура, 2003. – 344 с.
- 7. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2001 (1983). – 96 (157) с.
- 8. Патракеев В.Г. Педагогические технологии коррекционно-развивающего обучения школьников со сниженными учебными возможностями: научное издание. – М.: Перспектива, 2013. – 164 с.
- 9. Пидкасистый П.И. Технология игры в обучении. – М.: Просвещение, 1992.
- 10. Степанова О.А. Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями: Учеб. пособие для студентов. – М.: Академия, 2003. – 272 с.
- 11. Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты / А.В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». – 2002.
Comments(0)