Внедрение элементов модульно-рейтинговой технологии оценивания в учебный процесс средней общеобразовательной школы по предмету «Физическая культура»
Proceeding
- Published in:
- V International Scientific and Practical Conference «Modern education in Russia and abroad: theory, methodology and practice»
- Authors:
- Akamov V. V. 1 , Surkova D. S. 1
- Work direction:
- Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
- Rating:
- Article accesses:
- 1723
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute"
- APA
For citation:
Akamov V. V., & Surkova D. S. (2016). Внедрение элементов модульно-рейтинговой технологии оценивания в учебный процесс средней общеобразовательной школы по предмету «Физическая культура». Modern education in Russia and abroad: theory, methodology and practice, 153-156. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье приводятся результаты исследования, внедрение элементов модульно-рейтинговой технологии оценивания в учебный процесс по предмету «Физическая культура» в средней общеобразовательной школе. Описываются этапы проведения педагогического эксперимента его содержание, результаты и выводы.
References
- 1. Афонько О.М. Менеджмент качества образования студентов по дисциплине «Физическая культура» на основе модульно-рейтинговой технологии обучения / О.М. Афонько // Вестник Мозырского государственного педагогического Университета им. И.П. Шамякина. – 2012. – №1. – С. 55–62.
- 2. Третьяков П.И. Технология модульного обучения в школе: Учеб. пособие / П.И. Третьяков, И.Б. Сенновский. – М.: Новая школа, 1997. – 351 с.
- 3. Холмогорова Е.И. Модульно-рейтинговая система обучения / Е.И. Холмогорова, Н.Н. Замошникова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2012. – №8. – С. 258–261.
Comments(0)