Особенности функционального базиса письма старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Proceeding
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Preschool education: experience, questions and future development»
- Author:
- Lapina V. I. 1
- Scientific adviser:
- Panasenko K. E.1
- Work direction:
- Специальное и коррекционное образование в ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 3101
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "Belgorod State National Research University"
- APA
For citation:
Lapina V. I. (2016). Особенности функционального базиса письма старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Preschool education: experience, questions and future development, 71-74. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
This article reveals special features of development of the functional basis of the letter of the senior preschool children with General underdevelopment of speech. The analysis of psychological and pedagogical literature showed that the basis of the functional basis of the letter lay not only language but also non-speech background of the letter. Describes the results of the experimental study of the formation of the functional basis of the letter of the senior preschool children
Keywords
References
- 1. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей [Текст]: Учеб.-метод. пособие / А.Н. Корнев. – СПб.: Речь, 2003. – 336 с.
- 2. Лагутина А.В. Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с общим недоразвитием речи [Текст] / А.В. Лагутина // Дефектология. – 2006. – №6. – С. 48–59.
- 3. Мисаренко Г.Г. Типологические трудности овладения письменной речью [Текст] / Г.Г. Мисаренко // Логопед. – 2005. – №3. – С. 2–13.
Comments(0)