Музыкальное образование в Древнем Китае
Proceeding
- Published in:
- X International Research and Practical Conference «Pedagogical experience: theory, methodology, practice». Volume 1
- Authors:
- Smirnov A. V. 1 , Liakina N. O. 2
- Work direction:
- Система образования
- Rating:
- Article accesses:
- 3321
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Russian State Social University"
2 ГБПОУ г. Москвы «Колледж музыкально-театрального искусства им. Г.П. Вишневской»
2 ГБПОУ г. Москвы «Колледж музыкально-театрального искусства им. Г.П. Вишневской»
- APA
For citation:
Smirnov A. V., & Liakina N. O. (2017). Музыкальное образование в Древнем Китае. Pedagogical experience: theory, methodology, practice, 1(1 (10)), 91-94. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются некоторые особенности формирования общепедагогических и музыкальных норм и ценностей в процессе развития школьного дела в Древнем Китае. Это позволяет проанализировать эволюцию взглядов на законы развития педагогики, а также выявить факты осуществления личностно-ориентированного и ценностно-обусловленного подходов в деятельности передовых педагогов того времени.
References
- 1. Древнекитайская философия [Текст]: Собрание текстов. В 2-х т. Т. 1. – М.: Мысль, 1972. – С. 140, 144.
- 2. Древнекитайская философия [Текст]: Собрание текстов. В 2-х т. Т. 2. – М.: Мысль, 1973. – С. 111–113.
Comments(0)