Program-methodical support of occupational retraining "Pedagogical education: geography teacher"
Proceeding
DOI: 10.21661/r-117276
Open Access
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Scientific studies: from theory to practice». Volume 1
- Author:
- Samigullina G.S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2077
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University"
- APA
For citation:
Samigullina G. S. (2017). Program-methodical support of occupational retraining "Pedagogical education: geography teacher". Scientific studies: from theory to practice, 1(1 (11)), 142-144. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-117276
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-117276
Abstract
Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «Педагогическое образование: учитель географии». При разработке модели профессиональной переподготовки бакалавров использован модульный принцип. Модель включает два блока, один из которых – предметно-методический, включающий базовую и вариативную части.
References
- 1. Калимуллин А.М. Модель педагогического образования как форма реализации Стратегической академической единицы / А.М. Калимуллин, В.Ф. Габдулхаков // Образование и саморазвитие. – 2016. – №2 (48). – С. 3–17.
- 2. Хусаинова Р.М. Разработка модели профессиональной переподготовки по направлению «Педагогическое образование» в федеральном университете / Р.М. Хусаинова, П.Н. Афанасьев, Н.Н. Новик [и др.] // Образование и саморазвитие. – 2016. – №2 (48). – С. 29–46.
- 3. Самигуллина Г.С. Дистанционные модули повышения квалификации учителей естественно-географических дисциплин. – Казань: Отечество, 2015. – 199 с.
Comments(0)