telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Innovative trends of educational system developmen...
  4. Анализ логопедических занятий
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Анализ логопедических занятий

Proceeding
VI International Scientific and Practical Conference «Innovative trends of educational system development»
Creative commons logo
Published in:
VI International Scientific and Practical Conference «Innovative trends of educational system development»
Authors:
Lavreniuk I. V. 1 , Rovshanova G. I. 1
Work direction:
Коррекционная педагогика, дефектология
Rating:
Article accesses:
2077
Published in:
eLibrary.ru
1 MPEI Combinatory Kindergarden №105
For citation:
Lavreniuk I. V., & Rovshanova G. I. (2017). Анализ логопедических занятий. Innovative trends of educational system development, 194-195. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

Статья может быть использована учителями-логопедами, воспитателями как основа для проведения качественного анализа занятий. В работе сформулированы основные позиции, которые важно учитывать в планировании занятий.

References

  1. 1. Схема анализа логопедических занятий в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://my-talk-hamster.ru/shema-analiza-logopedicheskih-zanyatij-v-dou/ (дата обращения: 10.02.2017).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.