telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Education and science in the modern context
  4. Текстообразующая роль фразеологизмов и устойчивых ...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Текстообразующая роль фразеологизмов и устойчивых сравнений

Proceeding
X International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
Creative commons logo
Published in:
X International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
Author:
Mashina O. I. 1
Work direction:
Филология и лингвистика
Rating:
Article accesses:
2546
Published in:
eLibrary.ru
1 School №31
For citation:
Mashina O. I. (2017). Текстообразующая роль фразеологизмов и устойчивых сравнений. Education and science in the modern context, 265-267. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

Annotation: The semantic role of phraseology and sustainable comparison in the text of the artwork is analyzed in the article. The attention to the function of the phraseological unit as a key unit in the text is drawn.

References

  1. 1. Достоевский Ф.М. Ёлка и свадьба [Электронный ресурс]. – Режим доступа: httn//lit.classic.ru
  2. 2. Огольцев В.М. Устойчивые сравнения русского языка. – СПб., 1992.
  3. 3. Сидоренков В.А. Фразеологизм как текстообразующее средство анекдота // Фразеологизм в тексте и текст во фразеологизме. – Великий Новгород, 2009. – С. 359–363.
  4. 4. Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова. – СПб., 1994.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.