К проблеме готовности педагогов к инклюзивному образованию
Proceeding
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «New word in science: development perspectives»
- Author:
- Kovaleva A. S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1680
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University”
- APA
For citation:
Kovaleva A. S. (2017). К проблеме готовности педагогов к инклюзивному образованию. New word in science: development perspectives, 69-71. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В представленной статье исследователем обозначены общие подходы к рассмотрению профессиональной готовности в контексте инклюзивного образования.
References
- 1. Ковалева А.С. Технология создания толерантной образовательной среды [Текст]: Учебное пособие для студентов вузов / А.С. Ковалева. – Барнаул: АлтГПУ, 2015. – 155 с.
- 2. Шептенко П.А. Социально-педагогическая деятельность: проблемно-ориентированный подход: Коллективная монография [Текст] / П.А. Шептенко, Л.Н. Гиенко, А.С. Ковалева, Е.Н. Дронова; под ред. П.А. Шептенко. – Барнаул: АлтГПА, 2013. – 223 с.
- 3. Карынбаева О.В. Изучение готовности педагогов к работе в условиях интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-gotovnosti-pedagogov-k-rabote-v-usloviyah-integrirovannogo-obucheniya-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (дата обращения: 23.03.2017).
Comments(0)