Ковалева Анна Сергеевна

Place of work

Organization:
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University”
Position:
доцент
Degree:
канд. пед. наук
SPIN:
7686-6451

Author's articles(12)

Воспитательный потенциал современной школы и многодетной семьи: взаимодействие в вопросах профилактики правонарушений несовершеннолетних

13.12.2013

Annotation

В статье актуализируется богатый воспитательный потенциал институтов первичной социализации. Раскрываются значимость и перспективы взаимодействия многодетной семьи и современной школы в вопросах профилактики правонарушений несовершеннолетних.
more

Курсы по выбору студентов как возможность создания условий для инклюзивного образования в вузе

17.12.2015

Annotation

данная статья раскрывает возможности применения курса по выбору студентов «Технология создания толерантной образовательной среды» в процессе реализации инклюзивного образования в вузе.
more

Инклюзивное образовательное пространство: потенциальные возможности для участников образовательного процесса

17.12.2015

Annotation

в данной статье авторами раскрывается проблема инклюзивного образования в контексте преимуществ интеграции детей с ОВЗ в систему общего образования для детского, родительского и педагогического сообщества.
more

Реализация социально-педагогической программы «Жить в гармонии» для детей с синдромом РДА на базе КГБУСО «Журавлики»

20.03.2017

Annotation

в статье представлен опыт деятельности реабилитационного центра по социализации детей с эмоционально-волевыми нарушениями, обозначены основные этапы и направления деятельности.
more

Технология развития полимодальности восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ

22.03.2017

Annotation

в статье обозначены цель, задачи, этапы, условия, методы и формы реализации технологии развития полимодальности восприятия у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
more

К проблеме готовности педагогов к инклюзивному образованию

25.03.2017

Annotation

в представленной статье исследователем обозначены общие подходы к рассмотрению профессиональной готовности в контексте инклюзивного образования.
more

Гармонизация личностной сферы дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (рекомендации для родителей)

15.04.2017

Annotation

в данной статье раскрыты основные проявления тревожности в дошкольном детстве. В работе также обозначены причины этого состояния и направления гармонизации эмоционального состояния дошкольников с ОВЗ.
more

Результат реализации программы психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра «Жить в гармонии»

15.05.2017

Annotation

в статье представлен опыт деятельности реабилитационного центра по социализации детей с эмоционально-волевыми нарушениями, обозначены результаты деятельности по программе «Жить в гармонии».
more

Развитие познавательной активности и мотивации у детей с интеллектуальными нарушениями

07.06.2017

Annotation

в статье представлен опыт деятельности реабилитационного центра по работе с детьми с интеллектуальными нарушениями, обозначены различные направления работы по развитию познавательной мотивации и активности.
more

Основные направления исследования проблемы формирования толерантного отношения к детям с ОВЗ

06.07.2017

Annotation

в статье обоснована актуальность формирования толерантной позиции участников образовательного процесса, обозначены компоненты, критерии и условия реализации данной деятельности.
more

Роль родителей в социализации детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

05.07.2017

Annotation

в данной статье рассмотрены основные трудности социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Отмечено значение психолого-педагогического сопровождения семьи, включенной в инклюзивные процессы.
more

Воспитание толерантности как основа инклюзивного образования: сущность и пути реализации

05.07.2017

Annotation

в данной статье обоснована значимость воспитания толерантности как средства обеспечения успешности реализации инклюзии. Обозначены приоритетные направления исследуемой деятельности.
more