List of publications on a keyword: «воспитание»
Педагогика
Natal'ia S. Liakhova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
««Использование экологических сказок в работе с детьми дошкольного возраста»»
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Elena V. Chaika
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie podvizhnykh narodnykh igr v vospitanii u doshkol'nikov patrioticheskikh chuvstv»
Anna S. Mitiakina
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Finansovaia gramotnost': zachem eto nuzhno doshkol'nikam»
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Sensornoe razvitie detei srednego doshkol'nogo vozrasta v protsesse konstruirovaniia iz bumagi»
Marina V. Brazhnik
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Semeinye tsennosti v nravstvennom vospitanii doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Традиционно семья – главный институт воспитания. Семья оказывает широкое воздействие на ребенка, формируя человека во всех без исключения сферах его жизни, в том числе и духовно-нравственной сфере. Громадное влияние на духовное становление личности дошкольника оказывает культура семьи (Н.И. Костомаров, Ю.В. Бромлей, В.И. Брудный, Г.Н. Волков и др.). Важнейшим элементом культуры семьи выступают семейные традиции (от латинского слова «traditio» – передача), под которыми понимаются обычаи, духовные ценности, правила поведения, принятые в данной семье и передающиеся от поколения к поколению.
Marina V. Brazhnik
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Znachenie trudovogo vospitaniia v zhizni detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современные игровые технологии и дидактические игры, как своеобразное средство обучения, отвечающее особенностям ребенка, включаются во все системы дошкольного образования. Она таит в себе большие возможности, заключающиеся в том, что дети решают умственные задачи, предложенные им в занимательной игровой форме, сами находят решения, преодолевая при этом определенные трудности. Развитие ребенка в игре происходят в неразрывной связи с развитием у него логического мышления и умения выражать свои мысли в слове.
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Sistema razrabotki i vnedreniia v soprovozhdenie rebenka s rasstroistvami autisticheskogo spektra didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti»
Современные технологии в образовании
MOU "Sredniaia shkola 1" , Тульская обл
«Optimizatsiia patrioticheskogo vospitaniia v strukture shkol'nogo tsikla istorii posredstvom vnedreniia sovremennykh vizual'nykh metodov obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье дана попытка охарактеризовать основные перспективы применения визуальных методов обучения по достижению планомерного образовательного и воспитательного потенциала школьного курса истории. Содержание работы оформлено по личному педагогическому опыту визуализации учебного материала посредством интерпретации школьного учебного конспекта в формат его наглядной воплощения.
Исследования в образовании и образовательные практики
Ekaterina D. Frolova
Larisa V. Chekmazova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom didakticheskoi igry»
Veronika S. Borozdiukhina
D/S 60 , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom kvest-tekhnologii»
MBOU "SOSh 6" , Красноярский край
«Vozmozhnosti formirovaniia vospitatel'nogo potentsiala u mladshikh shkol'nikov v urochnoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье предметом рассмотрения становится воспитательный потенциал урока. Автором на конкретных примерах описываются возможности выстраивания соотношения планируемого воспитательного потенциала конкретного содержания учебных предметов «Математика» и «Окружающий мир» по отношению к методике организации фрагмента урока.
Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования ФГБУ «Российская академия образования» , Москва г
Natalia I. Konstantinova , master
net , Москва г
Olga V. Smirnova
MOU "SOSh 13" , Московская обл
«Razvitie dukhovno-nravstvennoi napravlennosti tsennostei mladshikh podrostkov v kontekste vneurochnoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается переход детей из начальной школы в пятый класс как важный момент в их школьной жизни, обусловленный трансформацией взаимоотношений в системах «ребенок – взрослый» и «ребенок – сверстники», а также с изменением самих условий обучения. Отмечая позитивные результаты внеурочной деятельности в создании «дружелюбной образовательной среды», подчеркивается значимость целенаправленного воспитательного процесса – реализации программ внеурочной деятельности духовно-нравственной направленности. Представлены результаты внеурочной деятельности педагогов дополнительного образования, направленные на развитие духовно-нравственных ценностей младших подростков.
Filial FGAOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi universitet (Natsional'nyi issledovatel'skii universitet) v g. Zlatouste , Челябинская обл
Irina I. Koval , candidate of historical sciences
Filial FGKVOU VO "Voennyi uchebno-nauchnyi tsentr Voenno-vozdushnykh sil "Voenno-vozdushnaia akademiia imeni professora N.E. Zhukovskogo i Iu.A. Gagarina" v g. Cheliabinske , Челябинская обл
«Prepodavatel'-nastavnik v vysshem uchebnom zavedenii»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie innovatsionnykh tekhnologii v ekologicheskom vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещается тема использования информационно-коммуникативных технологий с целью расширения представления детей о природе. Автор акцентирует внимание на наглядном методе как способе углубления знаний детей. В работе представлены методические рекомендации с целью расширения знаний об экологическом воспитании.
GBOU SOSh 546 Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Ispol'zovanie onlain-putevoditelei vo vneurochnoi rabote po patrioticheskomu vospitaniiu i kraevedeniiu»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
MBDOU "D/S 12 "Zolotoi kliuchik" , Чувашская Республика - Чувашия
«Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov cherez priobshchenie k detskoi literature»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема приобщения дошкольников к детской литературе в целях нравственно-патриотического воспитания. Отмечается, что вопрос нравственно-патриотического воспитания дошкольников является актуальным, и воспитание данных чувств у малышей надо начинать с раннего или дошкольного возраста, когда только формируется личность ребенка. Это осуществимо, к примеру, средствами приобщения дошкольников к художественной литературе.
Tamara P. Nemtseva
Elena L. Chistiakova
Irina N. Lokhmatova
MBDOU "D/S 65" , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie - neotemlemaia chast' v vospitanii doshkol'nikov»
Педагогика
Alla V. Maksimovskaia , bachelor
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie cherez raznoobraznye vidy detskoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Президент Российской Федерации В.В. Путин обращает особое внимание на воспитание патриотов нашей страны. В подписанном им Указе о совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания говорится: «Мы должны строить своё будущее и будущее своих детей. И такой фундамент – это патриотизм. Это уважение к своей Родине и традициям, духовным ценностям наших народов. Это ответственность за свою страну и её будущее. Что дети видят, слышат, что они читают, во многом зависит морально-нравственный климат в обществе в целом.
Психология
FSBEI of THE "Lipetsk State Pedagogical University named after P.P. Semenov-Tyan-Shanskiy" , Липецкая обл
«Age-Related Crises of Human Mental Development»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
There are periods in a person's life when there are features and problems as-sociated not only with any external factors, but also with mental development. There are significant changes in thinking, attention, emotions, behavior, and relationships. This topic examines the crises that arise at various stages of human life: this is the crisis of the newborn, the crisis of adolescence, the crisis of middle age and others. Their analysis allows us to understand what goals and objectives a person faces at a certain age, what changes are taking place in his inner world and how he adapts to new conditions and people. Studying this topic will help to better understand the characteristics of personality and its development, as well as increase the chances of helping people cope with emerging problems.
Педагогика
Svetlana V. Prudnikova
Anastasiia V. Kozlovtseva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Etnokul'turnoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom znakomstva s narodnymi promyslami (russkaia narodnaia igrushka)»
MBDOU "D/S TsRR 2 "Solnyshko" , Архангельская обл
«Formirovanie osnov ekologicheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta cherez otriadnoe dvizhenie»
MBDOU "D/S OV 19" , Приморский край
«Ekologicheskoe vospitanie s primeneniem innovatsionnykh form v detskom sadu»
Nina S. Poltorabatko
Olga A. Chmyreva , воспитатель
Nadezhda V. Mikhailiukovich
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Organizatsiia sotrudnichestva pedagogov i roditelei v DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Педагогическая идея авторов заключается в необходимости взаимодействия педагогов и родителей, для достижения целей обучения и воспитания дошкольников. Как утверждается в статье, работа родителей и педагогов в условиях дошкольного учреждения должна носить ярко выраженный специфический характер сотрудничества.
MBDOU "D/S 60" , Белгородская обл
«Oznakomlenie doshkol'nikov s pravilami dorozhnogo dvizheniia: iz opyta raboty»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается практический опыт работы с детьми среднего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения с учетом психологических особенностей данного возраста. Особое внимание уделяется идее о том, что должна осуществляться системная и планомерная работа по формированию основ безопасного поведения у детей на дорогах и в транспорте.
MBDOU "D/S "Iablon'ka" , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom razrabotki i vnedreniia v obrazovatel'nyi protsess didakticheskikh igr»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья содержит ключевые аспекты экологического воспитания дошкольников путем внедрения в образовательный процесс дидактических игр. На основе приведенных в работе данных автор делает вывод о том, что экологическое воспитание посредством внедрения в работу воспитателя дидактических игр является простым и эффективным методом решения задачи по формированию положительного и бережного отношения дошкольника к природе.