Psikhologicheskie aspekty vospitaniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (OVZ) v doshkol'nom vozraste
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies»
- Authors:
- Khorosheva N. A. 1 , Shcherbinina A. A. 1 , Poddubrovskaia S. A. 1 , Iuzeeva O. E. 2
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 47
1 MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26"
2 MOU "Nachal'naia shkola "Raduga detstva" p. Maiskii"
2 MOU "Nachal'naia shkola "Raduga detstva" p. Maiskii"
- APA
For citation:
Khorosheva N. A., Shcherbinina A. A., Poddubrovskaia S. A., & Iuzeeva O. E. (2025). Psikhologicheskie aspekty vospitaniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (OVZ) v doshkol'nom vozraste. Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies, 150-152. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются психологические аспекты воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в дошкольном возрасте. Акцент сделан на важности индивидуального подхода, создании поддерживающей и безопасной образовательной среды, а также взаимодействии с родителями и специалистами. Обсуждаются методы, которые способствуют развитию социальных навыков у детей с ОВЗ и их интеграции в общество. Приводятся примеры успешного применения коррекционных программ и практик в образовательных учреждениях.
References
- 1. Лебедева Т.И. Психология и педагогика детей с ограниченными возможностями здоровья / Т.И. Лебедева. – М.: Педагогика, 2018.
- 2. Симонов А.В. Коррекционная психология: теория и практика / А.В. Симонов. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2020.
- 3. Носенко Н.Г. Психолого-педагогическая поддержка детей с ОВЗ в дошкольных учреждениях / Н.Г. Носенко. – М.: Инфра-М, 2019.
- 4. Шевченко Е.А. Социально-эмоциональное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья / Е.А. Шевченко // Дошкольное образование. – 2017. – №6 (4). – С. 34–41.
- 5. Завалишина Н.В. Психология развития и коррекции детей с ОВЗ / Н.В. Завалишина. – М.: Наука, 2021.
- 6. Смирнова О.И. Индивидуализация процесса воспитания и обучения детей с ОВЗ / О.И. Смирнова // Вестник педагогических и социальных наук. – 2018. – №5. – С. 21–27.
- 7. Бурова А.С. Развитие эмоционального интеллекта у детей с ограниченными возможностями здоровья / А.С. Бурова // Психология и образование. – 2022. – №3 (2). – С. 45–52.
Comments(0)