Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Факторы, способствующие и препятствующие творческой самореализации личности

Proceeding
IX International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategies»
Creative commons logo
Published in:
IX International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategies»
Authors:
Kulikova I. G. 1 , Kulikova P. S. 2 , Evdoshenko I. I. 1
Work direction:
Образовательная среда высшего учебного заведения
Rating:
Article accesses:
3557
Published in:
eLibrary.ru
1 Samara State Transport University
2 FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev"
For citation:
Kulikova I. G., Kulikova P. S., & Evdoshenko I. I. (2017). Факторы, способствующие и препятствующие творческой самореализации личности. Educational environment today: development strategies, 94-95. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В данной статье рассмотрена проблема переосмысления значения творчества как источника самореализации личности. Обобщены результаты исследования факторов, влияющих на особенности самореализации личности. Перечислены основные внешние и внутренние факторы, такие как неготовность и неспособность реагирования на изменения, стереотипы и др.

References

  1. 1. Анисимова В.А. Формирование готовности студентов к самореализации в образовательном процессе университета / В.А. Анисимова, Л.А. Закирова, О.Л. Карпова// Омский научный вестник. – 2008. – №3. – С. 97–99.
  2. 2. Биркс Д. Человеческое творчество и творческая эволюция / Д. Биркс, пер. с англ.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.