Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Обучение студентов с особыми образовательными потребностями

Proceeding
V Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
Creative commons logo
Published in:
V Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
Authors:
Egorov P. R. 1 , Egorova G. F. 1
Work direction:
Педагогика высшей профессиональной школы
Rating:
Article accesses:
2932
Published in:
eLibrary.ru
1 Северо-Восточный научно-инновационный центр развития инклюзивного образования ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
For citation:
Egorov P. R., & Egorova G. F. (2015). Обучение студентов с особыми образовательными потребностями. Воспитание и обучение: теория, методика и практика, 272-276. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье исследователи описывают специальные условия обучения студен-тов с особыми образовательными потребностями, которые при их непосредственном участии созданы в Северо-Восточном федеральном университете. Авторы статьи являются инициаторами и организаторами уникальных структур в Северо-Восточном федеральном университете, таких как учебно-научная лаборатория адаптивных компьютерных технологий и Северо‐Восточный научно-инновационный центр развития инклюзивного образования, которые оказывают методическое сопровождение учебного процесса студентов с особыми образовательными потребностями.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.