telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Педагогический опыт: теория, методика, практика
  4. Концептуально-технологические основы духовно-нравс...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Концептуально-технологические основы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста

Proceeding
IV Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика». Volume 1
Creative commons logo
Published in:
IV Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика». Volume 1
Authors:
Baranovskaia P. A. 1 , Baranovskaia T. I. 2
Work direction:
Педагогика общеобразовательной школы
Rating:
Article accesses:
2551
Published in:
eLibrary.ru
Cited by:
2 articles
1 FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova"
2 MBOU "Tuimskaia SOSh 3"
For citation:
Baranovskaia P. A., & Baranovskaia T. I. (2015). Концептуально-технологические основы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Педагогический опыт: теория, методика, практика, 1(3 (4)), 302-304. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles
  • Cited by

Abstract

The article considers the problems of moral education of primary school children, the methods and work aimed at improving moral qualities of children of primary school children by integration of arts.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.