Достижения метапредметных результатов начального общего образования средствами информатики
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: development prospects»
- Author:
- Pavlov D. I. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2009
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet"
- Full text
- Metrics
Abstract
В работе рассматривается развёрнутый взгляд на расширение курса информатики для начальных классов и выделение вопросов получения и передачи информации в самостоятельную содержательную линию.
References
- 1. Бешенков С.А. Гуманитарная информатика в начальном обучении / С.А. Бешенков, А.Л. Давыдов, Н.В. Матвеева // Информатика и образование. – М.: [б.н.], 1997. – №3.
- 2. Босова Л.Л. Метапредметная направленность – одна из основных характеристик пропедевтического этапа школьного курса информатики и ИКТ // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. – Якутск: Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, 2009.
- 3. Захарова Т.Б. Информатика как обязательный учебный предмет в системе общего образования / Т.Б. Захарова, А.С. Захаров // Наука и Школа. – 2015. – №5.
- 4. Каплан А.В. Результаты апробации учебно-методического комплекта // Информатика в школе. – М.: [б.н.], 2017. – №3.
- 5. Павлов Д.И. Начальный курс информатики – новый взгляд в свете изменения характера начального общего образования // Наука, образование и инновации. – Уфа: Омега Сайнс, 2016. – Т. 3. – С. 36–39.
Comments(0)