К вопросу использования сказкотерапии в развивающей работе с детьми с тяжелой интеллектуальной недостаточностью
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: development prospects»
- Authors:
- Gubaidullina T. A. 1 , Myslovskaia I. A. 1 , Nigodina O. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1603
- Published in:
- eLibrary.ru
1 KGU "Psikhonevrologicheskoe mediko-sotsial'noe uchrezhdenie dlia detei Karagandinskoi oblasti"
- APA
For citation:
Gubaidullina T. A., Myslovskaia I. A., & Nigodina O. V. (2017). К вопросу использования сказкотерапии в развивающей работе с детьми с тяжелой интеллектуальной недостаточностью. Relevant lines of scientific research: development prospects, 88-89. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрена арт-терапия как эффективная методика лечения детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью при помощи художественного творчества. Отмечены особенности применения такого метода арт-терапии, как сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе.
References
- 1. Артпедагогика и арт-терапия в специальном образовании. – М.: Академия, 2001. – 248 с.
- 2. Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков. Руководство / Д.Н. Исаев. – СПб.: Речь, 2003. – 391 с.
- 3. Маллер А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью / А.Р. Маллер, Г.В. Цикото. – М.: Академия, 2003. – 208 с.
- 4. Шипицына Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. – СПб.: Речь, 2005. – 477 с.
Comments(0)