Развитие положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в конструктивной деятельности
Proceeding
- Published in:
- VI Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и педагогические технологии». Volume 2
- Author:
- Maslennikova M. I. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2068
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МКДОУ «Д/С КВ №19 «Малышок»
- APA
For citation:
Maslennikova M. I. (2015). Развитие положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в конструктивной деятельности. Педагогическое мастерство и педагогические технологии, 2(4 (6)), 109-113. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье уделено внимание актуальной проблеме изучения взаимоотношений детей со сверстниками в дошкольном периоде. До настоящего времени, по мнению автора, остаются недостаточно исследованными возможности разных видов занятий как форм организованного обучения для развития сотрудничества дошкольников со сверстниками. Необходимость раннего формирования положительного опыта общения детей обусловлена стихийному возникновению у них негативных форм поведения при его отсутствии. Рассматриваются особенности развития взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в совместной конструктивной деятельности.
Comments(0)