Особенности формирования мышления ребенка в дошкольном возрасте
Proceeding
- Published in:
- IV Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: стратегии развития»
- Author:
- Ishmurzina G. N. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 1923
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МДОБУ ЦРР – Д/С «Аленушка»
- APA
For citation:
Ishmurzina G. N. (2015). Особенности формирования мышления ребенка в дошкольном возрасте. Образовательная среда сегодня: стратегии развития, 292-294. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Автор данной статьи отмечает, что значение мышления в жизни дошкольника очень велико, так как оно способствует развитию речи, памяти, восприятию, вниманию. Далее мышление будет занимать ведущую позицию, так как будет перерабатывать информацию, полученную через восприятие.
References
- 1. Венгер А.А., Выгодская Г.Л., Леонгард Э.И. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения. – М., 1972.
- 2. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников. – М., 1991.
- 3. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. – М.: Просвещение, 1988.
- 4. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. – М.: Просвещение, 1970.
- 5. Стребелева Е.А. О путях развития мышления умственно отсталых дошкольников: Сб. психолого-педагогические особенности коррекционной работы во вспомогательной школе и дошкольных учреждениях. – Л., 1986.
Comments(0)