Развитие навыков аудирования у студентов неязыковых факультетов
Proceeding
- Published in:
- V Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
- Author:
- Alisenova N. S. 1
- Work direction:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 2610
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Филиал ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» в г. Махачкале
- APA
For citation:
Alisenova N. S. (2015). Развитие навыков аудирования у студентов неязыковых факультетов. Педагогический опыт: теория, методика, практика, 138-141. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются основные этапы по созданию навыков аудирования у студентов, что помогает активизировать полученные в школе знания, а также подготовить их к обучению аудированию на материале текстов по специальности. Работа по развитию навыков аудирования осуществляется на всех этапах обучения. Она усложняется от этапа к этапу, как по содержанию текстов, так и по форме предлагаемых упражнений и способствует развитию одного из основных умений – беспереводному пониманию.
References
- 1. Аккерман М.И, Розен Е.В. Как слушать немецкую речь. Пособие по немецкому языку с применением ТОО. – М., Высшая школа, 1975. – 108 с.
- 2. Архипов Т.Б., Егорова Л.В. Учебник немецкого языка для технических вузов. – М., Высшая школа, 1975. – 284 с.
- 3. Зимняя Н.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М., Просвещение, 1991. – 223 с.
- 4. Елухина Н.Е., Мусницкая Е.В. Какими должны быть тексты для чтения и аудирования // Иностранные языки в школе. – 1978. – №3. – С. 28–39.
- 5. Елухина Н.В., Федорова О.Л. Научные основы разработки системы текстов для обучения аудированию // Профессиональная ориентированность обучения иностранным языкам в условиях неязыкового вуза. – М., 1987. – Вып. 302. – С. 11.
- 6. Кочкина 3.А. Понимание звучащей речи //Вопросы психологии, 1993. – №3. – С. 3–6.
- 7. Натальин В.П. Тестовый контроль аудирования на уроках английском языка в VIIклассе // Иностранные языки в школе. – 1990. – №3.
- 8. Следников Б.П. Упражнения для обучения пониманию устной речи в VII–VIII классах // Иностранные языки в школе. – 1990. – №5.
Comments(0)