telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Psychology and Pedagogics in the 21st century: the...
  4. Педагогика XXI века: практика воспитания гуманизма...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Педагогика XXI века: практика воспитания гуманизма средствами народно-художественной культуры

Proceeding
IV Международная научно-практическая конференция «Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives»
Creative commons logo
Published in:
IV Международная научно-практическая конференция «Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives»
Authors:
Shevkunov A. N. 1 , Biriukova N. S. 1
Work direction:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Rating:
Article accesses:
3650
Published in:
eLibrary.ru
1 Surgut State University
For citation:
Shevkunov A. N., & Biriukova N. S. (2016). Педагогика XXI века: практика воспитания гуманизма средствами народно-художественной культуры. Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives, 62-66. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

Статья посвящена вопросу воспитания гуманизма современного поколения через приобщение к традициям народной художественной культуры. Совершенствование традиционных педагогических методов, создание творческой среды способствуют воспитанию гуманизма.

References

  1. 1. Актуальные проблемы образования и культуры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vestnik.urao.edu/
  2. 2. Бирюкова Н.С. Роль элитного образования в формировании статусных особенностей оверстрата интеллектуалов / Н.С. Бирюкова // Социальная политика и социология: Междисциплинарный науч.-практ. журнал. – М.: ФГБОУ ВПО «РГСУ». – 2012. – №1. – С. 105–120.
  3. 3. Бирюкова Н.С. Современный университет: гуманизация и гуманитаризация – необходимое условие обновления содержания образования / Н.С. Бирюкова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена: Научный журнал. – СПб. – 2013. – №159. – С. 48–55.
  4. 4. Концепция воспитания нового поколения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mosgu.ru/
  5. 5. Культура [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tollin.ru/
  6. 6. Культура гуманизма [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vvvasilyev.narod.ru/
  7. 7. Личностная парадигма образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studopedia.ru/
  8. 8. Национальное воспитание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.scienceforum.ru
  9. 9. Общество и право [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sl.krdu-mvd.ru/
  10. 10. Педагогика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psyoffice.ru/
  11. 11. Педагогическая теория Иоганна Генриха Песталоцци [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lesnaya.nethouse.ru/
  12. 12. Прикладная социология [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sheregi.ru/
  13. 13. Принцип гуманизма в педагогике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ec-n.ru/
  14. 14. Социальная педагогика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.profile-edu.ru/
  15. 15. Теория и методика воспитания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eva.org.ru/
  16. 16. Эстетическое воспитание [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bibliofond.ru/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.