Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Особенности организации и содержания воспитания и социализации детей в условиях реализации ФГОС ДО

Proceeding
IV Международная научно-практическая конференция «Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives»
Creative commons logo
Published in:
IV Международная научно-практическая конференция «Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives»
Authors:
Voronova M.N. 1 , Moroz S.V. 1 , Popova I.A. 1
Work direction:
Теория и методика дошкольного образования
Rating:
Article accesses:
3452
Published in:
eLibrary.ru
1 MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik"
For citation:
Voronova M. N., Moroz S. V., & Popova I. A. (2016). Особенности организации и содержания воспитания и социализации детей в условиях реализации ФГОС ДО. Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives, 238-241. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В данной статье авторами рассматриваются важные задачи современной образовательной политики. Значительное внимание уделяется проблемам создания условий для успешной социализации детей на различных этапах их возрастного развития, определенных ФГОС, отслеживания личностного прогресса обучающихся, выявления преемственности между дошкольным и начальным уровнями образования являются

References

  1. 1. Голицина Н.С. Ознакомление дошкольников с социальной действительностью / Н.С. Голицина. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
  2. 2. Собкин В.С. Социология дошкольного детства. Труды по социологии образования / В.С. Собкин, К.Н. Скобельницина, А.И. Иванова [и др.]. – Т. XVII, Вып. XXIX. – М.: Институт социологии образования РАО, 2013.
  3. 3. Федорова Л.И. Требования ФГОС дошкольного образования к обеспечению равных возможностей для развития каждого ребенка / Л.И. Федорова – М.: Педуниверситет, 2014.
  4. 4. Федеральный закон «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ).
  5. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Пр. Мин. Обр. РФ от 17 октября 2013. №1155).
  6. 6. Клековкина Т.П. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sociosphera.com/publication/conference/2014/231/socialnokommunikativnoe_razvitie_detej_doshkolnogo_vozrasta_v_usloviyah_vvedeniya_fgos/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.