Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia
Theses of Report
- Published in:
- International Research-to-practice Conference «Pedagogical innovations: from theory to practice»
- Author:
- Zhuravleva N. F. 1
- Work direction:
- Общее направление
- Rating:
- Article accesses:
- 2704
1 MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino"
- APA
For citation:
Zhuravleva N. F. (Jan 1, 1900). Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia. Pedagogical innovations: from theory to practice. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved April 16, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/16825/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются основные аспекты психолого-педагогического сопровождения в учреждении дополнительного образования. Автором поднимается проблема противоречия между возможностями сложившейся системы управления педагогическим персоналом УДОД и новыми требованиями, предъявляемыми к квалификационным характеристикам педагогов в современных условиях.
References
- 1. Анн Л. Психологический тренинг с подростками. – М.; СПб.: Питер, 2006.
- 2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М., 2001. – 298 с.
- 3. Выдержки из Приложения к письму Минобразования России 27.06.2003 Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования.
- 4. Немов Р.С. Практическая психология. – М.: Владос, 1998.
- 5. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М., 1998.
- 6. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1995.
- 7. Методическая газета. Школьный психолог.
- 8. Создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://keepslide.com/health/33049
Comments(0)