«Времена года»: литературная программность сквозь столетия
Proceeding
- Published in:
- VI Международная научно-практическая конференция «Образование и наука в современных условиях»
- Author:
- Ivanova A. G. 1
- Scientific adviser:
- Khotentseva I. A.1
- Work direction:
- Культурология и искусствоведение
- Rating:
- Article accesses:
- 4850
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГОУ ВО «Государственный социально-гуманитарный университет»
- APA
For citation:
Ivanova A. G. (2016). «Времена года»: литературная программность сквозь столетия. Образование и наука в современных условиях, 40-46. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается проблема связи музыки и литературы на примере двух разножанровых циклов с одноименным названием – «Времена года» А. Вивальди и П.И. Чайковского. Литературная программность в инструментальной музыке играет далеко не последнюю роль и является ее непосредственным участником, раскрывая образное содержание музыки.
References
- 1. Вайдман П.Е. Пётр Ильич Чайковский. Времена года / П.Е. Вайдман [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://grani.org.ru/index.php?id=2529&option=com_content&view=article
- 2. Лебедева В.В. Цикл программных пьес и прелюдий в русской фортепианной музыке XX века: традиции и новые тенденции: Дис. ... канд. искусствоведения: 17.00.02 / Лебедева Виктория Владимировна; Рос. акад. музыки им. Гнесиных. – М, 2008. – 190 с.
- 3. Ливанова Т. Инструментальный концерт и музыка для скрипки соло. Генрих Игнац Бибер. Арканджело Корелли. Антонио Вивальди / Т. Ливанова // История западноевропейской музыки до 1789 года. – Том 1. – М., 1983. – С. 566–587.
- 4. Неизвестный Чайковский / Ред-сост. П.Е. Вайдман. – М.: П. Юргенсон, 2012. – 360 с.
- 5. Скребков С. О стиле барокко (принцип централизующего единства) // Скребков С. Художественные принципы музыкальных стилей. – М., 1973. – С. 111–147.
- 6. Хотенцева И.А. Формирование художественно-образного мышления как основа интерпретации музыкального произведения у студентов в классе фортепиано: Автореф. дис. … канд. пед. наук / И.А. Хотенцева. – М., 2009. – 24 с.
Comments(0)