Профессиональная ориентация школьников как фактор комплексного подхода к выбору профессии
Proceeding
- Published in:
- VI Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
- Authors:
- Guseva I. V. 1 , Elagina N. V. 2
- Work direction:
- Психологические аспекты педагогической деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 2466
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University"
2 МБУДО «Станция детского технического творчества»
2 МБУДО «Станция детского технического творчества»
- APA
For citation:
Guseva I. V., & Elagina N. V. (2016). Профессиональная ориентация школьников как фактор комплексного подхода к выбору профессии. Педагогический опыт: теория, методика, практика, 61-62. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматривается проблема профессиональной ориентации школьников как фактора комплексного подхода к выбору профессии, дается определение термину «профессиональное самоопределение», раскрывается значение профориентационной работы при выборе своей будущей профессии.
References
- 1. Леонтьев Д.А. Психология смысла: Монография / Д.А. Леонтьев. – 2013.
- 2. Чистякова Е. Психология деловых отношений / Е. Чистякова. – М.: MBS, Московская бизнес школа, 2009.
- 3. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу; пер. А.М. Татлыбаевой. – СПб.: Евразия, 1999.
- 4. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – Washington Square Press, 1985.
- 5. Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8–11 классы) / Н.С. Пряжников. – М.: Вако, 2005.
- 6. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.
Comments(0)