telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Journal "Interactive science"
  3. No 1
  4. The high efficiency of innovative educational tech...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

The high efficiency of innovative educational technologies

Research Article
DOI: 10.21661/r-17819
Open Access
Monthly international scientific journal «Interactive science»
Creative commons logo
Published in:
Monthly international scientific journal «Interactive science»
Author:
Dadyan E.G. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
3867
Published in:
doaj
eLibrary.ru
1 FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation"
For citation:
Dadyan E. G. (2016). The high efficiency of innovative educational technologies. Interactive science, 61-65. https://doi.org/10.21661/r-17819
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles
UDC 378.1

Abstract

Student learning takes place as scheduled in the computer lab and at home on their own computers in thin client mode and cloud technologies. In line with the studied material discipline, students can take advantage of the cloud services. Attracting innovative methods has allowed roughly halved to intensify the process of learning material, boost academic performance (approximately 40–50%) and dramatically improve motivation to study discipline.

References

  1. 1. Дадян Э.Г. Дисциплина по выбору: «Программирование учетных и аналитических задач в системе «1С: Предприятие» / Э.Г. Дадян // Новые информационные технологии в образовании. Ч. 1: Сборник научных трудов одиннадцатой Международной научно-практической конференции «Развитие инновационной инфраструктуры образовательных учреждений с использованием технологий «1С» (1–2 февраля 2011 г.) / УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики; ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ»; Фирма «1С»; под общ. ред. Д.В. Чистова. – М., 2011. – С. 242–244.
  2. 2. Дадян Э.Г. Разработка учетных приложений в 1С: Рабочая программа дисциплины. Для студентов, обучающихся по направлению 230700.62 «Прикладная информатика» (программа подгот. бакалавра) / Э.Г. Дадян; Финуниверситет, Каф. «Информационные технологии». – М.: Финуниверситет, 2013. – 26 с.
  3. 3. Дадян Э.Г. Проектирование бизнес-приложений в системе «1С: Предприятие 8»: Учебное пособие. – М.: Инфра-М (Вузовский учебник), 2014.
  4. 4. Дадян Э.Г. Формирование электронного журнала в среде «1С: Предприятие 8»: Доклад на Ежегодной конференции «Использование программных продуктов 1С в учебных заведениях» в рамках Десятой Международной Научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании» (2–3 февраля 2010 г.) / Э.Г. Дадян, В.А. Розанов, А.С. Согомонян.
  5. 5. Дадян Э.Г. Привлечение инновационных методов в учебном процессе на примере дисциплины «Проектирование бизнес приложений в системе 1С: Предприятие». Информационные технологии в Финансово-экономической сфере: прошлое, настоящее, будущее.
  6. 6. Дадян Э.Г. В поисках новых моделей финансового рынка и образовательной деятельности монография / Э.Г. Дадян, А.В. Быцкевич. – М.: Инфра-М, 2016.
  7. 7. Дадян Э.Г. 1С: Предприятие. Проектирование приложений: Учебное пособие / Э.Г. Дадян. – М.: Инфра-М (Вузовский учебник), 2015.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.