Готовность педагога к разработке и совершенствованию информационно-образовательной среды
Proceeding
- Published in:
- VII Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: от теории к практике»
- Author:
- Gusarova M. N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1846
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГАПОУ ПО «Пензенский многопрофильный колледж»
- APA
For citation:
Gusarova M. N. (2016). Готовность педагога к разработке и совершенствованию информационно-образовательной среды. Научные исследования: от теории к практике, 65-67. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены вопросы создания информационно-образовательной среды педагога. Для качественного ведения образовательного процесса информационно-коммуникационные технологии позволяют педагогу формировать методическое обеспечение информационно-образовательной среды педагога. Для создания и совершенствования методического обеспечения среды, в первую очередь, необходима готовность преподавателей к ведению такой деятельности. По мнению автора, самыми подготовленными к разработке информационно-образовательной среды и ее применению в профессиональной деятельности являются педагоги информационного цикла.
References
- 1. Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе (психолого-дидактический подход). – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2003.
- 2. Саранцев Г.И. Методическая система обучения как объект исследования // Педагогика. – 2005. – №2. – С. 30–36.
- 3. Солдаткин В.И. Взгляд на создание информационно-образовательной среды открытого образования российской федерации // Тезисы докладов X Всероссийской конференции «Телематика-2003». – СПб, 2003.
- 4. Фофанов В.И. Модернизация образовательного процесса колледжа на основе информационной образовательной среды Приложение к журналу «СПО», 2005. – №2.
Comments(0)