Особенности сформированности логических познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
Proceeding
- Published in:
- V Международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в науке и образовании». Volume 1
- Authors:
- Bakhaeva G. M. 1 , Bochkareva G. I. 2 , Bochkareva T. N. 3
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 3541
- Published in:
- eLibrary.ru
1 NOU VO "Universitet upravleniia "TISBI"
2 МБОУ «СОШ №9»
3 Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University"
2 МБОУ «СОШ №9»
3 Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University"
- APA
For citation:
Bakhaeva G. M., Bochkareva G. I., & Bochkareva T. N. (2016). Особенности сформированности логических познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Инновационные технологии в науке и образовании, 1(1 (5)), 117-121. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлен опыт изучения состояния сформированности логических познавательных универсальных учебных действий у учащихся к концу обучения в начальной школе. Авторами рассматриваются универсальные учебные действия и познавательное развитие личности учащегося.
References
- 1. Бахаева Т.Н. Познавательная активность студентов как детерминанта профессиональной компетентности будущих специалистов [Текст] // Молодой ученый. – 2010. – №4. – С. 305–308.
- 2. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли [Текст]: Пособие для учителя / А.Г. Асмолов [и др.] / Под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с.
- 3. Планируемые результаты начального общего образования [Текст] / Л.Л. Алексеева [и др.] / Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009. – 120 с.
- 4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – 2-е издание. – М.: Просвещение, 2011. – 31 с.
Comments(0)