Информационно-коммуникативные технологии в коррекционно-образовательном процессе ДОУ
Proceeding
- Published in:
- VI Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики»
- Authors:
- Kustikova L. N. 1 , Pozolotina O. M. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2038
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka"
- APA
For citation:
Kustikova L. N., & Pozolotina O. M. (2016). Информационно-коммуникативные технологии в коррекционно-образовательном процессе ДОУ. Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики, 151-154. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье авторы раскрывают вопросы использования мультимедийных презентаций для повышения результативности коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи. В этом контексте исследователи отмечают, что информационно-коммуникативные технологии позволяют более эффективно учитывать индивидуальные особенности развития каждого ребенка.
References
- 1. Берестова Л.В. Использование инновационных технологий на логопедических занятиях с детьми-логопатами старшего дошкольного возраста с ОНР: Материалы научно-практических конференций 2006–2008 / Под. ред. Н.Н. Яковлевой. – АППО, 2008.
- 2. Калинина Т.В. Управление ДОУ. Новые информационные технологии в дошкольном детстве. – М.: Сфера, 2008.
- 3. Розова Ю.Е., Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности логопедических занятий / Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко // Инновации в коррекции нарушений речи у детей и подростков: Сборник материалов научно-практической конференций с международным участием. – СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2011. – 288 с.
Comments(0)