The model of the organization of children' social adaptation to the conditions of pre-school educational institutions
Proceeding
DOI: 10.21661/r-200733
Open Access
- Published in:
- XIV International Scientific and Practical Conference for Students «Scientific community of students»
- Author:
- Yudaeva A.Yu. 1
- Work direction:
- Педагогические науки
- Rating:
- Article accesses:
- 2116
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin"
- APA
For citation:
Yudaeva A. Y. (2017). The model of the organization of children' social adaptation to the conditions of pre-school educational institutions. Scientific community of students, 81-83. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-200733
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-200733
Abstract
В статье представлена модель организации социальной адаптации детей к условиям дошкольных образовательных учреждений, которая включает в себя концептуальный, содержательно-методологический, процессуальный и критериально-результативный блоки. Автор отмечает, что подобная модель обеспечивает эффективность исследуемого процесса организации социальной адаптации детей к условиям дошкольных образовательных учреждений.
References
- 1. Михайленко Н.Я. Модель организации образовательного процесса в группах старшего дошкольного возраста / Н.Я. Михайленко, Н.А. Короткова // Дошкольное воспитание. – 1995. – №9. – С. 19.
- 2. Новиков А.М. Методология образования. – 2-е изд. – М.: Эгвес, 2006. – С. 84–88.
- 3. МБДОУ детский сад №69 «Мальвина» г. Тамбова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dsmalvina.68edu.ru
Comments(0)