telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Modern education development: from theory to pract...
  4. Развивающие функции художественной литературы в по...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Развивающие функции художественной литературы в подготовке детей к школе

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Modern education development: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Modern education development: from theory to practice»
Author:
Ishkinina I. V. 1
Work direction:
Дошкольная педагогика
Rating:
Article accesses:
1819
Published in:
eLibrary.ru
1 МАДОУ «Д/С №67»
For citation:
Ishkinina I. V. (2017). Развивающие функции художественной литературы в подготовке детей к школе. Modern education development: from theory to practice, 159-162. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В представленной статье исследователем рассматривается вопрос художественной литературы и ее значение в подготовке дошкольников к восприятию учебной программы в школе, к усвоению получаемых знаний.

References

  1. 1. Протуренко Е.В. Современные формы работы в книжном уголке с детьми старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskii-sad/hudozhestvennaya-literatura/2016/12/01/statya-po-teme-sovremennye-formy-raboty-v (дата обращения: 12.05.2017).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.